L'HISTOIRE A L'ECOLE : MODES DE PENSEE ET REGARD SUR LE MONDE

• Auteur : HEIMBERG Charles
• • Editeur : Paris : ESF 2002
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-1547-2
  • Format : 125 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    L'auteur fait le point sur la façon dont l'histoire est enseignée à l'école. Le regard historique sur le monde qui peut être proposé aux élèves concerne à la fois la compréhension du présent par le passé, le souci de prendre en compte l'originalité de ce passé et d'éviter les anachronismes, la mémoire et la culture. L'histoire enseignée doit contribuer à l'éducation à la citoyenneté ainsi qu'à la construction d'un sens critique. Pour ce faire, son enseignement doit être rigoureux mais aussi ouvert à la pluralité des points de vue.

• • Descripteurs : démarche didactique enseignement histoire histoire : science histoire géographie pédagogie
  • Mots-clés : philosophie de l'histoire / sens critique