ECRIRE PLUS TOT / PONSART Jacky / CRDP Champagne-Ardenne (2005)

Public ISBD Titre : ECRIRE PLUS TOT : Vers l'orthographe dès la grande section : cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : PONSART Jacky Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2005 Collection : Outils pour les cycles Description : 91 p. ISBN/ISSN : 2-866633-403-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture atelier d'écriture cours préparatoire expression écrite français : discipline français : langue lecture orthographe pré-élémentaire grande section Index. décimale : 441 Orthographe Résumé : Cet ouvrage propose, pour le cycle 2, modèle pédagogique et séquences permettant de lier lecture, écriture et orthographe, oral et écrit, usage et fonctionnement de la langue, dans un usage combiné de leur apprentissage. Ces pratiques sont guidées par trois principes : réciprocité du code et du sens, précocité d'écriture et véracité des situations. Nature du document : Livre Niveau : CP/Cycle 2/GS Discipline : Français ECRIRE PLUS TOT : Vers l'orthographe dès la grande section : cycle 2 [texte imprimé] / PONSART Jacky . - CRDP Champagne-Ardenne, 2005 . - 91 p.. - (Outils pour les cycles) . ISSN : 2-866633-403-5 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture atelier d'écriture cours préparatoire expression écrite français : discipline français : langue lecture orthographe pré-élémentaire grande section Index. décimale : 441 Orthographe Résumé : Cet ouvrage propose, pour le cycle 2, modèle pédagogique et séquences permettant de lier lecture, écriture et orthographe, oral et écrit, usage et fonctionnement de la langue, dans un usage combiné de leur apprentissage. Ces pratiques sont guidées par trois principes : réciprocité du code et du sens, précocité d'écriture et véracité des situations. Nature du document : Livre Niveau : CP/Cycle 2/GS Discipline : Français

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017007	441 PON	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE1 / Françoise PICOT / CRDP Champagne-Ardenne (2009)  

Public ISBD Titre : FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE1 : Cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise PICOT ; PICOT Delphine Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2009 Collection : Outils pour les cycles Description : 180 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-468-0 Descripteurs : CE1 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Un ouvrage proposant des activités concrètes, séquence par séquence, semaine par semaine, sur toute l'année scolaire. Il permet de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale. Une place est également donnée au vocabulaire. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, sont en ligne à l’adresse suivante : www.crdp-reims.fr/grammaireCE1/ Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : www.crdp-reims.fr/grammaireCE1/ Format de la ressource : Lien internet FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE1 : Cycle 2 [texte imprimé] / Françoise PICOT ; PICOT Delphine . - CRDP Champagne-Ardenne, 2009 . - 180 p.. - (Outils pour les cycles) . ISBN : 978-2-86633-468-0 Descripteurs : CE1 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Un ouvrage proposant des activités concrètes, séquence par séquence, semaine par semaine, sur toute l'année scolaire. Il permet de mettre en oeuvre un enseignement structuré de la grammaire, de la conjugaison et de l'orthographe grammaticale. Une place est également donnée au vocabulaire. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, sont en ligne à l’adresse suivante : www.crdp-reims.fr/grammaireCE1/ Nature du document : Livre Niveau : CE1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : www.crdp-reims.fr/grammaireCE1/ Format de la ressource : Lien internet

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018153	445 PIC	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 / Françoise PICOT / CRDP Champagne-Ardenne (2009)  

Public ISBD Titre : FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise PICOT ; Marie-Louise Pignon Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2009 Collection : Outils pour les cycles Description : 180 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-471-0 Descripteurs : CE2 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Nature du document : Livre Niveau : CE2 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Format de la ressource : Lien internet FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CE2 : Cycle 3 [texte imprimé] / Françoise PICOT ; Marie-Louise Pignon . - CRDP Champagne-Ardenne, 2009 . - 180 p.. - (Outils pour les cycles) . ISBN : 978-2-86633-471-0 Descripteurs : CE2 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Nature du document : Livre Niveau : CE2 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairece2/ Format de la ressource : Lien internet

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018154	445 PIG	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 / Marie-Louise Pignon / CRDP Champagne-Ardenne (2010)  

Public ISBD Titre : FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 : Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Louise Pignon ; Françoise PICOT Editeur : CRDP Champagne-Ardenne, 2010 Collection : Outils pour les cycles Description : 310 p. ISBN/ISSN : 978-2-86633-4814-0 Descripteurs : CM1 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Nature du document : Livre Niveau : CM1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Format de la ressource : Lien internet FAIRE DE LA GRAMMAIRE AU CM1 : Cycle 3 [texte imprimé] / Marie-Louise Pignon ; Françoise PICOT . - CRDP Champagne-Ardenne, 2010 . - 310 p.. - (Outils pour les cycles) . ISSN : 978-2-86633-4814-0 Descripteurs : CM1 évaluation : enseignement français : discipline grammaire séquence d'enseignement Mots-clés : conjugaison Index. décimale : 445 Grammaire et syntaxe du français Résumé : Avec cet outil pratique, les élèves apprennent la grammaire, la conjugaison et l'orthographe grammaticale en lisant, écrivant et manipulant la langue, en conformité avec les progressions établies par le ministère de l’Éducation nationale. Les contenus du programme sont répartis sur cinq périodes de plusieurs semaines. Pour chaque semaine, les séquences de grammaire-conjugaison sont détaillées et des activités de vocabulaire sont proposées. Une situation simple de production écrite, se complexifiant au fil de l’année, permet le réinvestissement des notions abordées dans la semaine. De nombreux exercices consolident les acquis. À la fin de chaque période, une évaluation est proposée. Des exercices supplémentaires, différenciés en fonction des acquis des élèves, période par période, à l’adresse suivante : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Nature du document : Livre Niveau : CM1 Discipline : Français/Grammaire En ligne : http://www.crdp-reims.fr/grammairecm1/ Format de la ressource : Lien internet

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
019238	445 PIG	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible