Titre :	COMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	DUVERNEUIL Jeanine
Editeur :	Sedrap, 2002
Collection :	L'école en questions
Description :	151 p. : ill.
ISBN/ISSN :	978-2-84117-421-8
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	calcul numérique démarche didactique géométrie langage mathématiques : discipline mesure nombre numération opération arithmétique pédagogie problème mathématique représentation mentale vocabulaire
Mots-clés :	erreur  sens critique  énoncé
Index. décimale :	510.7 Enseignement des mathématiques
Résumé :	La démarche didactique de l'auteur est fondée sur la nécessité de prendre en compte les représentations des connaissances mathématiques des élèves en intégrant leurs erreurs dans l'apprentissage, de solliciter leur esprit critique, de proposer plusieurs points d'entrée dans une notion et de donner priorité au sens en travaillant sur le langage mathématique.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2/Cycle 3
Discipline :	Mathématiques

COMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES A L'ECOLE PRIMAIRE ? [texte imprimé] / DUVERNEUIL Jeanine . - Sedrap, 2002 . - 151 p. : ill.. - (L'école en questions) .
ISBN : 978-2-84117-421-8
Bibliogr.

Descripteurs :	calcul numérique démarche didactique géométrie langage mathématiques : discipline mesure nombre numération opération arithmétique pédagogie problème mathématique représentation mentale vocabulaire
Mots-clés :	erreur  sens critique  énoncé
Index. décimale :	510.7 Enseignement des mathématiques
Résumé :	La démarche didactique de l'auteur est fondée sur la nécessité de prendre en compte les représentations des connaissances mathématiques des élèves en intégrant leurs erreurs dans l'apprentissage, de solliciter leur esprit critique, de proposer plusieurs points d'entrée dans une notion et de donner priorité au sens en travaillant sur le langage mathématique.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 2/Cycle 3
Discipline :	Mathématiques