DECRIRE, AGIR ET COMPTER : L'ENFANT ET LE DENOMBREMENT SPONTANE : UNE INTRODUCTION A LA PSYCHOPEDAGOGIE DU NOMBRE
- Auteur : MELJAC Claire
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- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF 1979
- Collection : Pédagogie d'aujourd'hui
- Format : 231 p. ; 22 cm
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- Nature du document : Livre
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- Descripteurs : mathématique nombre
Exemplaires (1)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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022681 | 510 MEL | livre | Centre de ressources-EC29 | 500 Sciences | Disponible |