LA GENESE DU NOMBRE CHEZ L'ENFANT
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- Editeur : Delachaux et Niestlé 1980
- Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques
- ISBN/ISSN : 978-2-603-00187-5
- Format : 317 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
Chacun sait les difficultés que rencontre l'enfant lors de son inititation à l'arithmétique. D'où l'intérêt à la fois pédagogique et psychologique de savoir comment se construit la notion de nombre chez le jeune enfant.
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- Descripteurs : mathématique nombre numération
- Mots-clés : sériation
Exemplaires (1)
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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005556 | 510 PIA | livre | Centre de ressources-EC29 | 500 Sciences | Disponible |