Titre :	LES MODES DE RELATIONS AUX MATHEMATIQUES : ATTITUDES ET REPRESENTATIONS
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	NIMIER Jacques ; MAISONNEUVE Jean, préf.
Editeur :	Klincksieck, 1988
Collection :	Psychologie sociale
Description :	304 p.
ISBN/ISSN :	978-2-86563-202-2
Note générale :	Bibliogr. - Index.
Descripteurs :	affectivité culture didactique des disciplines élève enseignant du secondaire fantasme mathématique mathématiques : discipline pédagogie personnalité psychologie de l'éducation sentiment
Résumé :	Pourquoi a-t-on peur, ou est-on attiré par les mathématiques suivant la personnalité que l'on a ? Les différentes cultures influencent-elles la façon d'aborder les mathématiques ? L'auteur répond à ses questions en se fondant sur sa double compétence de mathématicien et de psychologue clinicien à partir d'un travail d'analyse de 3000 questionnaires provenant de 6 pays différents et d'une centaine d'entretiens avec des élèves et des professeurs de mathématiques.
Nature du document :	Livre
Genre :	enquête

LES MODES DE RELATIONS AUX MATHEMATIQUES : ATTITUDES ET REPRESENTATIONS [texte imprimé] / NIMIER Jacques ; MAISONNEUVE Jean, préf. . - Klincksieck, 1988 . - 304 p.. - (Psychologie sociale) .
ISBN : 978-2-86563-202-2
Bibliogr. - Index.

Descripteurs :	affectivité culture didactique des disciplines élève enseignant du secondaire fantasme mathématique mathématiques : discipline pédagogie personnalité psychologie de l'éducation sentiment
Résumé :	Pourquoi a-t-on peur, ou est-on attiré par les mathématiques suivant la personnalité que l'on a ? Les différentes cultures influencent-elles la façon d'aborder les mathématiques ? L'auteur répond à ses questions en se fondant sur sa double compétence de mathématicien et de psychologue clinicien à partir d'un travail d'analyse de 3000 questionnaires provenant de 6 pays différents et d'une centaine d'entretiens avec des élèves et des professeurs de mathématiques.
Nature du document :	Livre
Genre :	enquête