L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES A L'ECOLE : Des leçons de choses à la technologie

• Auteur : Joël LEBEAUME
• • Editeur : Delagrave 2008
  • Collection : Pédagogie et formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-206-01221-6
  • Format : 191 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Comment l'enseignement des sciences a-t-il évolué au fil des ans ? En quoi se différencie-t-il actuellement des leçons de choses d'autrefois ? Comment cette étude de la nature et des objets par observation, expérimentation, réalisation ou investigation se précise-t-elle au cours de la scolarité ? Quels en sont les enjeux, les conditions et les contraintes ? L'ouvrage tente de répondre à ces questions en analysant les manuels scolaires et les recommandations pédagogiques de la fin du 19e siècle à nos jours.

• • Descripteurs : biologie démarche scientifique enseignement élémentaire enseignement scientifique histoire illustration image manuel scolaire pédagogie représentation mentale science expérimentale source d'information SVT technologie
  • Mots-clés : concept / histoire de l'éducation