| Titre : |
CREER, PARLER, COMPRENDRE : PROJETS EN ARTS PLASTIQUES ET ORAL INTEGRE AU CYCLE 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
DESMOULIERES Claudine ; GUILLEVIC France ; Catherine LE CUNFF |
| Editeur : |
Hachette éducation, 2002 |
| Collection : |
Pédagogie pratique à l'école |
| Description : |
143 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-01-170715-4 |
| Note générale : |
Bibliogr., tableau des compétences langagières orales |
| Descripteurs : |
activité artistique
apprentissage de l'écriture
arbre
arts plastiques : discipline
composition plastique
cours préparatoire
création artistique
expression orale
interdisciplinarité
langage
oeuvre artistique
parole
paysage
photographie
portrait
pré-élémentaire grande section
pré-élémentaire moyenne section
sculpture
|
| Index. décimale : |
707 Enseignement et étude de l’art |
| Résumé : |
Permettre aux enfants de 5 à 7 ans de construire à la fois leur culture artistique et leur parole, tel est l'objectif de la mise en oeuvre des projets interdisciplinaires proposés ici. L'enseignant est invité à articuler la rencontre d'oeuvres d'artistes avec la création et la verbalisation des enfants dans le cadre théorique d'un enseignement de "l'oral intégré". Les thèmes de création proposés aux enfants sont les suivants : les jeux avec les lettres, le portrait, le paysage, la sculpture, la photographie, les arbres. |
| Nature du document : |
Livre |
| Niveau : |
CP/GS/MS |
| Discipline : |
Arts plastiques/Expression orale |
|  |
CREER, PARLER, COMPRENDRE : PROJETS EN ARTS PLASTIQUES ET ORAL INTEGRE AU CYCLE 2 / Hachette éducation (2002)