Titre :	ENSEIGNER LES ARTS VISUELS : L'IMAGE AU CYCLE 3 : Guide pour l'enseignant
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claude REYT
Editeur :	Bordas, 2005
Description :	159 p.
ISBN/ISSN :	978-2-04-729929-6
Note générale :	Bibliogr., sites Internet
Descripteurs :	arts plastiques : discipline bande dessinée cinéma cycle des approfondissements illustration image lecture de l'image lumière peinture perception du temps photographie publicité récit sculpture temps
Mots-clés :	lecture du support audiovisuel  séance pédagogique
Index. décimale :	707 Enseignement et étude de l’art
Résumé :	Ce livre s'adresse aux enseignants, actuels et futurs, du cycle 3. En conformité avec les IO de 2002, il propose une étude des différents types d'images : peinture, sculpture, photo, cinéma, bande dessinée, illustration, publicité, et se présente sous la forme de 14 dossiers, chacun constitutif d'une notion. Chaque dossier comporte trois volets clairement identifiés : une approche théorique de la notion pour l'enseignant ; une analyse des images pour l'enseignant et les élèves ; des propositions pédagogiques pour explorer et réaliser en classe des images selon des techniques et sur des supports diversifiés.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3
Discipline :	Arts visuels

ENSEIGNER LES ARTS VISUELS : L'IMAGE AU CYCLE 3 : Guide pour l'enseignant [texte imprimé] / Claude REYT . - Bordas, 2005 . - 159 p.
ISBN : 978-2-04-729929-6
Bibliogr., sites Internet

Descripteurs :	arts plastiques : discipline bande dessinée cinéma cycle des approfondissements illustration image lecture de l'image lumière peinture perception du temps photographie publicité récit sculpture temps
Mots-clés :	lecture du support audiovisuel  séance pédagogique
Index. décimale :	707 Enseignement et étude de l’art
Résumé :	Ce livre s'adresse aux enseignants, actuels et futurs, du cycle 3. En conformité avec les IO de 2002, il propose une étude des différents types d'images : peinture, sculpture, photo, cinéma, bande dessinée, illustration, publicité, et se présente sous la forme de 14 dossiers, chacun constitutif d'une notion. Chaque dossier comporte trois volets clairement identifiés : une approche théorique de la notion pour l'enseignant ; une analyse des images pour l'enseignant et les élèves ; des propositions pédagogiques pour explorer et réaliser en classe des images selon des techniques et sur des supports diversifiés.
Nature du document :	Livre
Niveau :	Cycle 3
Discipline :	Arts visuels