10 Documents dans cette collection
Livre
BICULTURALISME, BILINGUISME ET EDUCATION
- Auteur : FITOURI Chadly
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1983 300 p.
En cette fin de siècle où, pour des raisons économiques, politiques et culturelles évidentes, le bilinguisme devient un phénomène mondial, l'auteur démontre qu'il ne sert à rien d'apprendre la langue des autres si l'on ne tente pas d'entrer dans[...]LA CONSTRUCTION DU REEL CHEZ L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1977 342 p. : graph.
Dans ce livre, qui fait suite à "La naissance de l'intelligence chez l'enfant", Piaget étudie les étapes par lesquelles, au cours de ses deux premières années, l'enfant parvient à se faire la représentation d'un monde objectif permanent et indép[...]L'ECRITURE DE L'ENFANT : 1 : L'EVOLUTION DE L'ECRITURE ET SES DIFFICULTES
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1979 286 p. : ill.
Cet ouvrage est consacré à l'étude génétique de l'écriture d'enfant de 6 à 11 ans. Il se fonde sur une analyse métrique très détaillée et dégage les difficultés, les conditions et les grandes lois de l'évolution. A cette analyse des tracés graph[...]LA FORMATION DU SYMBOLE CHEZ L'ENFANT : IMITATION, JEU ET REVE, IMAGE ET REPRESENTATION
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1976 308 p. : graph.
L'auteur analyse le passage de l'intelligence sensori-motrice à la pensée qui s'appuie sur des symboles et des signes, passage crucial pour l'évolution de la raison humaine. Une analyse fonctionnelle des jeux et des rêves enfantins le conduit à [...]LA GENESE DU NOMBRE CHEZ L'ENFANT
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1980 317 p.
Chacun sait les difficultés que rencontre l'enfant lors de son inititation à l'arithmétique. D'où l'intérêt à la fois pédagogique et psychologique de savoir comment se construit la notion de nombre chez le jeune enfant.LE JUGEMENT ET LE RAISONNEMENT CHEZ L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1993 204 p.
La logique étant liée au langage, l'auteur étudie d'abord l'emploi que fait l'enfant des articulations de la phrase. Puis, en analysant le maniement d'une relation comme la gauche et la droite, la notion de frère et soeur, passant à l'idée de co[...]LA METHODE NATURELLE : 1 : L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE
- Auteur : FREINET Célestin
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1973 294 p.
La pédagogie de Célestin Freinet est fondée sur la théorie du tâtonnement expérimental. Il s'applique ici à l'apprentissage de la langue parlée, lue et écrite (lecture, grammaire, expression poétique, imprimerie).LA METHODE NATURELLE : 1 : L'APPRENTISSAGE DE LA LANGUE
- Auteur : FREINET Célestin
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1968 294 p.
La pédagogie de Célestin Freinet est fondée sur la théorie du tâtonnement expérimental. Il s'applique ici à l'apprentissage de la langue parlée, lue et écrite (lecture, grammaire, expression poétique, imprimerie).LA NAISSANCE DE L'INTELLIGENCE CHEZ L'ENFANT
- Auteur : Jean PIAGET
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1966 370 p.
Sommaire : 1) Le problème biologique de l'intelligence - 2) Les adaptations sensori-motrices élémentaires : les réflexes ; les premières adaptations acquises - 3) Les adaptations intentionnelles : l'assimilation, l'accomodation, la récognition d[...]LES ORIGINES DU SAVOIR : DES CONCEPTIONS DES APPRENANTS AUX CONCEPTS SCIENTIFIQUES
- Editeur : Delachaux et Niestlé Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques 1987 212 p. : graph.
Dans cet ouvrage les auteurs ont tenté de mieux connaître ceux qui apprennent : les élèves, mais aussi les lecteurs d'un livre scientifique, les téléspectateurs d'une émission de vulgarisation ou les visiteurs d'une exposition et, parallèlement,[...]
