DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE / HEBTING Claude / Magnard (1993)

Public ISBD Titre : DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE Type de document : texte imprimé Auteurs : HEBTING Claude Editeur : Magnard, 1993 Collection : Guides Description : 80 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-210-71954-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture art graphique calligraphie CE1 cours préparatoire démarche didactique expression écrite graphisme hiéroglyphe histoire Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : S'éloignant du concept classique du "guide du maître", cet ouvrage élargit les champs d'intérêt en abordant non seulement la dimension technique et pédagogique de l'écriture, mais aussi sa portée expressive et créatrice. Nature du document : Livre DE LA CALLIGRAPHIE A L'ECRITURE [texte imprimé] / HEBTING Claude . - Magnard, 1993 . - 80 p. : ill.. - (Guides) . ISBN : 978-2-210-71954-5 Bibliogr. Descripteurs : apprentissage de l'écriture art graphique calligraphie CE1 cours préparatoire démarche didactique expression écrite graphisme hiéroglyphe histoire Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : S'éloignant du concept classique du "guide du maître", cet ouvrage élargit les champs d'intérêt en abordant non seulement la dimension technique et pédagogique de l'écriture, mais aussi sa portée expressive et créatrice. Nature du document : Livre

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022070	372.63 HEB	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DES MAINS A LA TETE : MATIERE ET VIVANT : CYCLE 2 / BORG Janet / Magnard (1996)

Public ISBD Titre : DES MAINS A LA TETE : MATIERE ET VIVANT : CYCLE 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : BORG Janet ; Marima FAIVRE-D'ARCIER ; MONARD Jean-François Editeur : Magnard, 1996 Collection : Guides Description : 150 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-210-71961-3 Descripteurs : biologie cycle des apprentissages fondamentaux Mots-clés : activité scientifique et technique Résumé : Les enfants sont des chercheurs : ils explorent leur environnement pour le comprendre et le maîtriser. Leurs interrogations sont une sorte de dialogue entre les sens, les mains qui accumulent des informations et la tête qui réfléchit et raisonne. Ce livre propose aux enseignants de nombreuses pistes à explorer en biologie avec leurs élèves de cycle 2. Nature du document : Livre DES MAINS A LA TETE : MATIERE ET VIVANT : CYCLE 2 [texte imprimé] / BORG Janet ; Marima FAIVRE-D'ARCIER ; MONARD Jean-François . - Magnard, 1996 . - 150 p. : graph.. - (Guides) . ISBN : 978-2-210-71961-3 Descripteurs : biologie cycle des apprentissages fondamentaux Mots-clés : activité scientifique et technique Résumé : Les enfants sont des chercheurs : ils explorent leur environnement pour le comprendre et le maîtriser. Leurs interrogations sont une sorte de dialogue entre les sens, les mains qui accumulent des informations et la tête qui réfléchit et raisonne. Ce livre propose aux enseignants de nombreuses pistes à explorer en biologie avec leurs élèves de cycle 2. Nature du document : Livre

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010259	570.7 BOR	livre	Centre de ressources-EC29	500 Sciences	Disponible

MAITRISER L'ORAL / Patrick BLOCHET / Magnard (1998)

Public ISBD Titre : MAITRISER L'ORAL Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick BLOCHET ; Chantal MAIRAL Editeur : Magnard, 1998 Collection : Guides Description : 143 p. ISBN/ISSN : 2-2107-1947-7 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : enseignement élémentaire expression orale instructions pédagogiques langage pédagogie du projet Index. décimale : 372.67 Enseignement de l’oral Résumé : L'école ayant toujours survalorisé l'écrit, l'enseignement de la langue orale est disparate. Ce guide propose des pistes et des activités pour améliorer l'expression orale, donner le goût de communiquer, apprendre à adapter la parole selon le contexte et ainsi considérer l'oral comme une fonction vitale et fondatrice de tout enseignement. Nature du document : Livre MAITRISER L'ORAL [texte imprimé] / Patrick BLOCHET ; Chantal MAIRAL . - Magnard, 1998 . - 143 p.. - (Guides) . ISSN : 2-2107-1947-7 Bibliogr. Descripteurs : enseignement élémentaire expression orale instructions pédagogiques langage pédagogie du projet Index. décimale : 372.67 Enseignement de l’oral Résumé : L'école ayant toujours survalorisé l'écrit, l'enseignement de la langue orale est disparate. Ce guide propose des pistes et des activités pour améliorer l'expression orale, donner le goût de communiquer, apprendre à adapter la parole selon le contexte et ainsi considérer l'oral comme une fonction vitale et fondatrice de tout enseignement. Nature du document : Livre

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022168	372.67 BLO	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
022169	372.67 BLO	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

DU TRACE AU GRAPHISME : EN MOYENNE SECTION / Liliane BARON / Magnard (2005)

Public ISBD Titre : DU TRACE AU GRAPHISME : EN MOYENNE SECTION Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane BARON Editeur : Magnard, 2005 Collection : Guides Description : 141 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-210-71952-1 Descripteurs : apprentissage de l'écriture graphisme pré-élémentaire moyenne section Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Se fondant sur la perception de l'enfant en moyenne section, cet ouvrage propose différentes pistes de réinvestissement du tracé permettant d'aboutir au graphisme. Nature du document : Livre DU TRACE AU GRAPHISME : EN MOYENNE SECTION [texte imprimé] / Liliane BARON . - Magnard, 2005 . - 141 p. : graph.. - (Guides) . ISBN : 978-2-210-71952-1 Descripteurs : apprentissage de l'écriture graphisme pré-élémentaire moyenne section Index. décimale : 372.63 Enseignement de l’écriture Résumé : Se fondant sur la perception de l'enfant en moyenne section, cet ouvrage propose différentes pistes de réinvestissement du tracé permettant d'aboutir au graphisme. Nature du document : Livre

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016255	372.63 BAR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible