Titre :	ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	QUENTIN Gérard
Mention d'édition :	2e éd.
Editeur :	Chronique sociale, 2004
Collection :	Pédagogie / Formation
Description :	163 p.
ISBN/ISSN :	978-2-85008-519-2
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs :	communication diction enseignant jeu de l'acteur maîtrise corporelle relation maître-élève relaxation théâtre voix
Mots-clés :	confiance en soi
Index. décimale :	792 Théâtre
Résumé :	La formation théâtrale peut aider l'enseignant à résoudre les problèmes de communication avec sa classe. Or, paradoxalement, la formation à la communication est quasiment inexistante dans la formation des enseignants, alors qu'elle constitue la base même de leur métier. L'auteur a réuni ce qui, dans différentes écoles de théâtre, peut servir le plus au travail de l'enseignant. Outre les problèmes posés par la voix, sont abordés ceux qui sont liés à la confiance en soi, aux postures corporelles, à la concentration, à la détente physique et mentale, à la gestion du souffle et à l'improvisation. A chaque problème est proposée une démarche sous forme de jeux à pratiquer seul ou en groupe.
Nature du document :	Livre

ENSEIGNER AVEC AISANCE GRACE AU THEATRE [texte imprimé] / QUENTIN Gérard  . -  2e éd. . - Chronique sociale, 2004 . - 163 p.. - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-519-2
Bibliogr.

Descripteurs :	communication diction enseignant jeu de l'acteur maîtrise corporelle relation maître-élève relaxation théâtre voix
Mots-clés :	confiance en soi
Index. décimale :	792 Théâtre
Résumé :	La formation théâtrale peut aider l'enseignant à résoudre les problèmes de communication avec sa classe. Or, paradoxalement, la formation à la communication est quasiment inexistante dans la formation des enseignants, alors qu'elle constitue la base même de leur métier. L'auteur a réuni ce qui, dans différentes écoles de théâtre, peut servir le plus au travail de l'enseignant. Outre les problèmes posés par la voix, sont abordés ceux qui sont liés à la confiance en soi, aux postures corporelles, à la concentration, à la détente physique et mentale, à la gestion du souffle et à l'improvisation. A chaque problème est proposée une démarche sous forme de jeux à pratiquer seul ou en groupe.
Nature du document :	Livre