LA LITTERATURE EN DEBATS : Discussions à visées littéraire et philosophique à l'école primaire

• • Yves SOULE
  • Michel Tozzi
  • Dominique BUCHETON
• • Editeur : CRDP Montpellier 2008
  • Collection : Argos références
  • ISBN/ISSN : 978-2-86626-329-4
  • Format : 311 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Le débat d'interprétation renouvelle les pratiques des enseignants sur les textes de littérature pour la jeunesse. La discussion à visée philosophique est une innovation à l'école primaire, qui développe chez les élèves la réflexion, la maîtrise de la langue orale et l'échange qui éduque à la citoyenneté.
    Cet ouvrage, en analysant à la fois la spécificité et la complémentarité de ces deux modes de discussion, à visée littéraire et philosophique, a pour but d'aider les enseignants à pratiquer ces deux activités en montrant :
    - les enjeux d'apprentissage communs aux deux types d'activité, qui permettent de les développer chacun et de les articuler entre eux ;
    - des démarches et des dispositifs concrets appuyés sur des exemples vécus en classe, avec les ouvrages supports appropriés.

• • Descripteurs : citoyenneté compréhension conceptualisation enseignement élémentaire expression orale littérature de jeunesse philosophie
  • Mots-clés : débat / argumentation / discussion à visée philosophique / philosophie pour enfants
  • Index. décimale : 372.4 (Enseignement de la lecture)