PEDAGOGIE DU LANGAGE POUR LES 5 ANS

• • Philippe BOISSEAU
  • BOURGES Annie-Claude
  • FORTI Sophie
• • Editeur : CRDP Haute-Normandie 2006
  • ISBN/ISSN : 978-2-86635-224-0
  • Format : 282 p. / Comprend 1 CEDEROM
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr., index
  • Résumé :

    A côté des situations authentiques et variées qui peuvent favoriser la souplesse des acquis pour les enfants bénéficiant d'interactions positives dans leur milieu familial, ce livre mise sur les interactions adulte/enfant à l'école maternelle afin d'aider le développement du langage chez les enfants moins armés, en ZEP par exemple. Ces interactions vont s'organiser autour de photos des enfants en action (en ateliers ou lors de sorties à l'extérieur) et autour d'albums illustrés présentés par l'adulte et qu'il entraîne les enfants à raconter à leur tour de façon autonome.

• • Descripteurs : cycle des apprentissages premiers développement du langage école maternelle enseignement pré-élémentaire expression orale langage littérature de jeunesse livre d'images parole pédagogie pré-élémentaire grande section syntaxe vocabulaire
  • Mots-clés : grille d'évaluation
  • Index. décimale : 372.6 (Arts du langage et de l’expression)
  • Niveau : Cycle 1/GS
  • Discipline : Langage