Titre :	CONSTRUIRE L'EXCELLENCE SCOLAIRE : L'exemple de la Bretagne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	POULIQUEN Bernard
Editeur :	CRDP Bretagne, 2010
Description :	174 p.
ISBN/ISSN :	978-2-86634-438-2
Descripteurs :	Bretagne : région catégorie socioprofessionnelle diplôme élève enseignement enseignement secondaire enseignement supérieur enseignement technique famille histoire Isère : département origine sociale redoublement résultat scolaire réussite scolaire scolarité suicide
Mots-clés :	effectif scolaire  enseignement professionnel  enseignement catholique
Résumé :	L’attachement de la population bretonne à l’appareil scolaire est en soi une marque identitaire qui singularise la région par rapport au reste du territoire national. Cette relation particulière conduit à s’interroger sur la dynamique propre du système scolaire breton, dont les performances sont remarquables. Or cette réalité est récente car la Bretagne apparaissait encore en retrait au lendemain de la seconde guerre mondiale. Comment cette mutation s’est-elle produite ? Quels sont les facteurs qui aujourd’hui expliquent les résultats des jeunes scolarisés en Bretagne ? Quel rôle joue le réseau scolaire catholique ? Les acteurs et décideurs locaux ont-ils un impact sur la performance académique ? La 4e partie de l'ouvrage pointe tout de même les limites du "modèle breton", caractérisé par un taux de suicides des jeunes supérieur à la moyenne et par une césure entre enseignement secondaire et université. Le dernier chapitre fait une comparaison entre les Académies de Rennes et de Grenoble.
Nature du document :	Livre

CONSTRUIRE L'EXCELLENCE SCOLAIRE : L'exemple de la Bretagne [texte imprimé] / POULIQUEN Bernard . - CRDP Bretagne, 2010 . - 174 p.
ISBN : 978-2-86634-438-2

Descripteurs :	Bretagne : région catégorie socioprofessionnelle diplôme élève enseignement enseignement secondaire enseignement supérieur enseignement technique famille histoire Isère : département origine sociale redoublement résultat scolaire réussite scolaire scolarité suicide
Mots-clés :	effectif scolaire  enseignement professionnel  enseignement catholique
Résumé :	L’attachement de la population bretonne à l’appareil scolaire est en soi une marque identitaire qui singularise la région par rapport au reste du territoire national. Cette relation particulière conduit à s’interroger sur la dynamique propre du système scolaire breton, dont les performances sont remarquables. Or cette réalité est récente car la Bretagne apparaissait encore en retrait au lendemain de la seconde guerre mondiale. Comment cette mutation s’est-elle produite ? Quels sont les facteurs qui aujourd’hui expliquent les résultats des jeunes scolarisés en Bretagne ? Quel rôle joue le réseau scolaire catholique ? Les acteurs et décideurs locaux ont-ils un impact sur la performance académique ? La 4e partie de l'ouvrage pointe tout de même les limites du "modèle breton", caractérisé par un taux de suicides des jeunes supérieur à la moyenne et par une césure entre enseignement secondaire et université. Le dernier chapitre fait une comparaison entre les Académies de Rennes et de Grenoble.
Nature du document :	Livre