Titre :	BIEN PRONONCER LE BRETON D'AUJOURD'HUI : Les liaisons : Contribution à l'harmonisation de la langue bretonne et de son orthographe présentée dans le cadre de quatre règles de prononciation pour le breton des écoles.
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Claude LE RUYET
Editeur :	Skol Vreizh, 2012
Description :	145 p.
ISBN/ISSN :	978-2-915623-97-0
Note générale :	Index
Langues :	Français (fre) Breton (bre)
Descripteurs :	breton : langue expression orale orthographe pédagogie
Mots-clés :	prononciation
Résumé :	Ce livre, à destination des apprenants comme des enseignants, propose analyses et réflexions pour améliorer la prononciation du breton appris principalement par le vecteur de l'écrit. Ses point forts : – Les liaisons. – L’effet Buben, à savoir l’influence que l’écrit exerce sur la façon de prononcer, à l’insu des lecteurs. – Des exemples d’incohérences orthographiques. – Les règles essentielles, bases sûres et simplifiées qui peuvent servir de porte d’entrée dans la langue et dans son enseignement.
Nature du document :	Livre

BIEN PRONONCER LE BRETON D'AUJOURD'HUI : Les liaisons : Contribution à l'harmonisation de la langue bretonne et de son orthographe présentée dans le cadre de quatre règles de prononciation pour le breton des écoles. [texte imprimé] / Jean-Claude LE RUYET . - Skol Vreizh, 2012 . - 145 p.
ISBN : 978-2-915623-97-0
Index
Langues : Français (fre) Breton (bre)

Descripteurs :	breton : langue expression orale orthographe pédagogie
Mots-clés :	prononciation
Résumé :	Ce livre, à destination des apprenants comme des enseignants, propose analyses et réflexions pour améliorer la prononciation du breton appris principalement par le vecteur de l'écrit. Ses point forts : – Les liaisons. – L’effet Buben, à savoir l’influence que l’écrit exerce sur la façon de prononcer, à l’insu des lecteurs. – Des exemples d’incohérences orthographiques. – Les règles essentielles, bases sûres et simplifiées qui peuvent servir de porte d’entrée dans la langue et dans son enseignement.
Nature du document :	Livre