Se former pour enseigner les langues à l'école primaire : le cas de l'anglais

• • Auteur : Joëlle ADEN
  • Auteur : Marlène Dolitsky
  • Auteur : Jean-Jacques Favel
  • Auteur : Claire Griffin
  • Auteur : Muriel Grosbois
  • Auteur : Séraphine Lansonneur
  • Auteur : Fabienne Robinson
  • Auteur : Anne-Marie Voise
  • Directeur de publication : Claire Garnier-Tardieu
• • Editeur : Ellipses 2006
  • ISBN/ISSN : 978-2-7298-2918-6
  • Format : 1 vol. (269 p.) / ill., couv. ill. en coul. / 24 cm
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : pédagogie
  • Note générale : Notes bibliogr. Glossaire
  • Résumé :

    Cet ouvrage écrit par des formateurs s'adresse aux stagiaires professeurs des écoles, aux enseignants habilités à enseigner l'anglais et à tous ceux qui sont impliqués dans l'enseignement des langues à l'école primaire. Les questions abordées concernent aussi bien les attentes institutionnelles ou les textes officiels, l'approche communicative et le cadre européen, la phonologie, la progression linguistique ou l'observation réfléchie de la langue, que des propositions novatrices dans le domaine de la culture et des projets pluridisciplinaires, la place du geste et du corps, les supports et les jeux, ou encore les TIC.

• • Index. décimale : 428 (Anglais : usage)
  • Discipline : Anglais