Titre : |
ENSEIGNER L'ORTHOGRAPHE AUTREMENT : Sortir des idées reçues. Comprendre comment ça marche |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Eveline CHARMEUX |
Editeur : |
Paris : ESF, 2013 |
Collection : |
Pédagogie / Formation ; Essentiel |
Description : |
119 p. |
ISBN/ISSN : |
978-2-85008-969-5 |
Note générale : |
Bibliogr. |
Descripteurs : |
CE1 CE2 CM1 CM2 CP évaluation : enseignement orthographe
|
Mots-clés : |
dictionnaire |
Index. décimale : |
441 Orthographe |
Résumé : |
L'orthographe est une affaire passionnelle qui donne lieu à des affrontements parfois violents. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement.
Le présent ouvrage expose les théories sur l'orthographe et présente des mises en application concrètes de l'enseignement de l'orthographe, en relation avec la communication écrite. Ces apports, fondés linguistiquement, sont construits avec des classes dans une démarche de recherche-action, du CP au CM2. |
Nature du document : |
Livre |
Niveau : |
CE1/CE2/CM1/CM2/CP |
Discipline : |
Orthographe |
ENSEIGNER L'ORTHOGRAPHE AUTREMENT : Sortir des idées reçues. Comprendre comment ça marche [texte imprimé] / Eveline CHARMEUX . - Paris : ESF, 2013 . - 119 p.. - ( Pédagogie / Formation ; Essentiel) . ISBN : 978-2-85008-969-5 Bibliogr.
Descripteurs : |
CE1 CE2 CM1 CM2 CP évaluation : enseignement orthographe
|
Mots-clés : |
dictionnaire |
Index. décimale : |
441 Orthographe |
Résumé : |
L'orthographe est une affaire passionnelle qui donne lieu à des affrontements parfois violents. Elle apparaît revêtue d'une charge affective bien supérieure à celle des autres domaines d'enseignement.
Le présent ouvrage expose les théories sur l'orthographe et présente des mises en application concrètes de l'enseignement de l'orthographe, en relation avec la communication écrite. Ces apports, fondés linguistiquement, sont construits avec des classes dans une démarche de recherche-action, du CP au CM2. |
Nature du document : |
Livre |
Niveau : |
CE1/CE2/CM1/CM2/CP |
Discipline : |
Orthographe |
|  |