DU RAPPORT AU SAVOIR : ELEMENTS POUR UNE THEORIE
- Auteur : CHARLOT Bernard
- Editeur : Anthropos Collection : Poche Education 1999 112 p.
Prenant appui sur une réflexion anthropologique, l'auteur explore diverses "figures de l'apprendre" et propose plusieurs définitions du rapport au savoir. Ce faisant, il bouscule quelques idées reçues sur les causes de l'échec scolaire.