OBSERVER POUR EDUQUER
- Editeur : Lang Collection : Exploration. Recherches en sciences de l'éducation 1987 214 p.
Ce livre essaie d'aider le lecteur à se forger une conception cohérente du processus éducatif. Il rappelle le rôle de l'observation et de l'évaluation et énonce quelques propositions concrètes pour observer le champ représentatif des acteurs du [...]