8 Documents dans cette collection
Livre
ACTION CULTURELLE ET PRATIQUES ARTISTIQUES
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1993 143 p. : tabl.
L'action culturelle, c'est ce qui permet de sortir du cadre scolaire et de tester des méthodes différentes de l'enseignement traditionnel avec la collaboration de partenaires extérieurs. Le livre étudie le lien entre action culturelle et projet [...]AIDER LES ELEVES A APPRENDRE
- Auteur : Gérard DE VECCHI
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 2000 237 p.
Se demande-t-on suffisamment ce que signifie apprendre pour un élève? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon? essaye de faire un devoir? tente de comprendre un cours? Et si, avant toute démarche péda[...]CORRIGER DES COPIES : EVALUER POUR FORMER
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1992 159 p.
La correction des copies est, pour l'enseignant, une activité quotidienne banale mais lourde de conséquences. Comment donner une nouvelle signification à cet échange entre enseignant et élèves? Quelles modifications cela implique-t-il dans la pr[...]LES ETABLISSEMENTS SCOLAIRES ENTRE L'ETHIQUE ET LA LOI
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1996 175 p.
Comment diriger un établissement scolaire ? Faut-il être un administrateur ou un éducateur ? Face à une "crise", faut-il d'abord satisfaire les enseignants, les élèves ou leurs familles ? En anlysant des situations pédagogiques délicates et des [...]LE MONITORAT : S'ENTRAIDER POUR REUSSIR
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1994 160 p.
Le monitorat, qui consiste pour les bons élèves à aider les plus faibles, doit être supervisé par l'enseignant dont le rôle est déterminant dans la mise en place du dispositif et le choix des moniteurs et des pupilles. Ceci afin de mettre en pra[...]LA PEDAGOGIE DE CONTRAT
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1994 191 p.
L'auteur nous guide dans la mise en place des différents types de contrats entre élèves et enseignants dans lesquels chacun des partenaires s'engage sur des objectifs négociés dans le cadre d'une pédagogie fondée sur la responsabilité et l'autonomie.LE PROJET PERSONNEL DE L'ELEVE
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1992 207 p.
Le plus souvent l'élève ne sait ce qu'il veut, ni ce qu'il peut faire plus tard. Pour ces problèmes d'orientation les enseignants et le lycée jouent un rôle primordial. Mais avant même de proposer à l'élève un projet professionnel ou un véritabl[...]LA VIE SCOLAIRE
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches 1997 254 p.
Contrôle des absences, sanctions, accueil à la cantine, organisation d'une sortie sont autant de tâches quotidiennes de la vie scolaire. Mais, au-delà de cette réalité de terrain, qu'est-ce que la vie scolaire, quelle est sa cohérence et quelle [...]
