| Titre : |
Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie TOULLEC-THERY, Auteur |
| Editeur : |
Futuroscope : Canopé éditions, 2020 |
| Description : |
127 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-240-05256-8 |
| Prix : |
28,90 euros |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
pédagogie apprentissage enseignement éducation différenciation |
| Index. décimale : |
371.39 Autres méthodes d’apprentissage et d’enseignement |
| Résumé : |
Chaque élève apprend à sa manière et à son rythme, mais tous doivent maitriser les connaissances et les compétences du socle commun. Dès lors, comment différencier sa pédagogie pour permettre à tous les élèves de réussir ? Quelle préparation prévoir en amont ? Quels dispositifs mettre en œuvre en classe ? Quelles postures professionnelles adopter ?
Trois équipes d’enseignants se sont emparées des recommandations issues de la conférence « Différenciation pédagogique : comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? », organisée en mars 2017 par le Cnesco et l’Ifé/ENS de Lyon pour les expérimenter en classe.
En 19 fiches pédagogiques, Différencier sa pédagogie – 19 expériences pratiques donne la parole à ces 22 enseignants. Retrouvez dans cet ouvrage :
Les difficultés rencontrées, les réussites et les progrès constatés chez les élèves.
Des situations d’apprentissage différencié.
Des organisations de classe concrètes à mettre en œuvre.
Un éclairage de la recherche sur les notions et les concepts qui s’y rattachent.
Marie Toullec-Théry est maitresse de conférences en didactique comparée, CREN, université de Nantes et Inspé. |
| Nature du document : |
Livre |
Différencier sa pédagogie : 19 expériences pratiques [texte imprimé] / Marie TOULLEC-THERY, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, 2020 . - 127 p. ISBN : 978-2-240-05256-8 : 28,90 euros Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
pédagogie apprentissage enseignement éducation différenciation |
| Index. décimale : |
371.39 Autres méthodes d’apprentissage et d’enseignement |
| Résumé : |
Chaque élève apprend à sa manière et à son rythme, mais tous doivent maitriser les connaissances et les compétences du socle commun. Dès lors, comment différencier sa pédagogie pour permettre à tous les élèves de réussir ? Quelle préparation prévoir en amont ? Quels dispositifs mettre en œuvre en classe ? Quelles postures professionnelles adopter ?
Trois équipes d’enseignants se sont emparées des recommandations issues de la conférence « Différenciation pédagogique : comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? », organisée en mars 2017 par le Cnesco et l’Ifé/ENS de Lyon pour les expérimenter en classe.
En 19 fiches pédagogiques, Différencier sa pédagogie – 19 expériences pratiques donne la parole à ces 22 enseignants. Retrouvez dans cet ouvrage :
Les difficultés rencontrées, les réussites et les progrès constatés chez les élèves.
Des situations d’apprentissage différencié.
Des organisations de classe concrètes à mettre en œuvre.
Un éclairage de la recherche sur les notions et les concepts qui s’y rattachent.
Marie Toullec-Théry est maitresse de conférences en didactique comparée, CREN, université de Nantes et Inspé. |
| Nature du document : |
Livre |
|  |
Différencier sa pédagogie / Futuroscope : Canopé éditions (2020)