L'école de Francfort

• Auteur : Paul-Laurent Assoun
• • Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF 2016
  • Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489
  • ISBN/ISSN : 978-2-13-063385-3
  • Format : 147 p.
  • Langues : Français
• • Note générale : Info-Comm
  • Résumé :

    L'École de Francfort, qui doit son nom à la ville où fut créé l'Institut de recherche sociale en 1923, s'est imposée comme une figure majeure de la pensée contemporaine. Sous l'égide de la « Théorie critique » dont Max Horkheimer produit le manifeste et de Theodor W. Adorno, elle a agrégé un monde de penseurs (de Walter Benjamin à Herbert Marcuse et, au-delà, Jürgen Habermas). À partir du noyau de l'idéalisme allemand, de Kant à Hegel, et d'une pensée sociale critique, dans l'héritage de Marx, ouverte à la pensée de Freud, elle a produit un puisant creuset où fusionnent philosophie, sociologie, esthétique, théorie de l'histoire et psychanalyse. Il est donc essentiel d'en restituer la dynamique, la thématique et l'héritage. À l'heure des idéologies postmodernes de « fin de l'Histoire », l'École de Francfort rappelle l'exigence de la Raison à l'épreuve du siècle du totalitarisme. Cette réédition permet de revisiter l'École de Francfort et d'en montrer la vitalité persistante comme théorie du sujet et « critique de la domination ».

• • Mots-clés : information / communication / sciences sociales / société
  • Index. décimale : 150.198 (Psychologie : autres systèmes)