POUR UNE EDUCATION BILINGUE / LIETTI Anna / Payot (2006)

Public ISBD Titre : POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens Type de document : texte imprimé Auteurs : LIETTI Anna ; MAALOUF Amin, préf. Editeur : Payot, 2006 Collection : Petite bibliothèque Payot Description : 234 p. ISBN/ISSN : 978-2-228-90042-3 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Allemagne bilinguisme Canada éducation internationale enfant : famille enfant d'immigré Europe France Hongrie Italie langue et culture d'origine langue maternelle langue vivante : discipline multilinguisme représentation mentale représentation sociale section européenne et internationale Suisse Union européenne Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde  enseignement bilingue Index. décimale : 404.2 Bilinguisme et multilinguisme Résumé : A l'heure de la mobilité européenne, doter ses enfants d'une deuxième langue semble une nécessité. Or l'enseignement des langues étrangères à l'école publique produit généralement des résultats décevants ; et les établissements bilingues, où l'on apprend vraiment les langues, font encore figure d'exception. Le bilinguisme ferait-il peur ? Est-il considéré comme un atout ou un handicap ? Y a-t-il un âge pour commencer l'apprentissage d'une deuxième langue ? Faut-il être particulièrement " doué " ? Ce livre tente d'apporter des réponses à ces questions et propose en outre un tour d'horizon des écoles bilingues en Europe et au Canada, un entretien avec Stephen Wurm, " l'homme aux quarante langues ", et un guide de conseils aux parents en situation de bilinguisme. Nature du document : Livre POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens [texte imprimé] / LIETTI Anna ; MAALOUF Amin, préf. . - Payot, 2006 . - 234 p.. - (Petite bibliothèque Payot) . ISBN : 978-2-228-90042-3 Bibliogr. Descripteurs : Allemagne bilinguisme Canada éducation internationale enfant : famille enfant d'immigré Europe France Hongrie Italie langue et culture d'origine langue maternelle langue vivante : discipline multilinguisme représentation mentale représentation sociale section européenne et internationale Suisse Union européenne Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde  enseignement bilingue Index. décimale : 404.2 Bilinguisme et multilinguisme Résumé : A l'heure de la mobilité européenne, doter ses enfants d'une deuxième langue semble une nécessité. Or l'enseignement des langues étrangères à l'école publique produit généralement des résultats décevants ; et les établissements bilingues, où l'on apprend vraiment les langues, font encore figure d'exception. Le bilinguisme ferait-il peur ? Est-il considéré comme un atout ou un handicap ? Y a-t-il un âge pour commencer l'apprentissage d'une deuxième langue ? Faut-il être particulièrement " doué " ? Ce livre tente d'apporter des réponses à ces questions et propose en outre un tour d'horizon des écoles bilingues en Europe et au Canada, un entretien avec Stephen Wurm, " l'homme aux quarante langues ", et un guide de conseils aux parents en situation de bilinguisme. Nature du document : Livre

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018767	404.2 LIE	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

POUR UNE EDUCATION BILINGUE / LIETTI Anna / Payot (1994)

Public ISBD Titre : POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens Type de document : texte imprimé Auteurs : LIETTI Anna ; MAALOUF Amin, préf. Editeur : Payot, 1994 Collection : Petite bibliothèque Payot Description : 204 p. ISBN/ISSN : 978-2-228-88741-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : Allemagne bilinguisme Canada éducation internationale enfant : famille enfant d'immigré Europe France Hongrie Italie langue et culture d'origine langue maternelle langue vivante : discipline multilinguisme représentation mentale représentation sociale section européenne et internationale Suisse Union européenne Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde  enseignement bilingue Index. décimale : 404.2 Bilinguisme et multilinguisme Résumé : Après une première partie dans laquelle l'auteur se demande si le bilinguisme fait peur et s'il est considéré comme un atout ou un handicap, l'ouvrage tente de combattre ignorance et préjugés à ce sujet et répond à des questions essentielles : y a-t-il un âge pour commencer l'apprentissage d'une deuxième langue ? Faut-il être particulièrement "doué" ? Il propose en outre un tour d'horizon des écoles bilingues en Europe et au Canada, un entretien avec Stephen Wurm, " l'homme aux quarante langues ", et un guide de conseils aux parents en situation de bilinguisme. Nature du document : Livre POUR UNE EDUCATION BILINGUE : Guide de survie à l'usage des petits Européens [texte imprimé] / LIETTI Anna ; MAALOUF Amin, préf. . - Payot, 1994 . - 204 p.. - (Petite bibliothèque Payot) . ISBN : 978-2-228-88741-0 Bibliogr. Descripteurs : Allemagne bilinguisme Canada éducation internationale enfant : famille enfant d'immigré Europe France Hongrie Italie langue et culture d'origine langue maternelle langue vivante : discipline multilinguisme représentation mentale représentation sociale section européenne et internationale Suisse Union européenne Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde  enseignement bilingue Index. décimale : 404.2 Bilinguisme et multilinguisme Résumé : Après une première partie dans laquelle l'auteur se demande si le bilinguisme fait peur et s'il est considéré comme un atout ou un handicap, l'ouvrage tente de combattre ignorance et préjugés à ce sujet et répond à des questions essentielles : y a-t-il un âge pour commencer l'apprentissage d'une deuxième langue ? Faut-il être particulièrement "doué" ? Il propose en outre un tour d'horizon des écoles bilingues en Europe et au Canada, un entretien avec Stephen Wurm, " l'homme aux quarante langues ", et un guide de conseils aux parents en situation de bilinguisme. Nature du document : Livre

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020201	404.2 LIE	livre	Centre de ressources-EC29	400 Linguistiques / Langues	Disponible

L'ENFANT ET SA FAMILLE : LES PREMIERES RELATIONS / WINNICOT D.W. / Payot (1971)

Public ISBD Titre : L'ENFANT ET SA FAMILLE : LES PREMIERES RELATIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : WINNICOT D.W. Editeur : Payot, 1971 Collection : Petite bibliothèque Payot Description : 214 p. Note générale : Index. Descripteurs : éducation famille mère père petite enfance physiologie relation mère-enfant Mots-clés : relation père-enfant  parent Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Le Dr D.W. Winnicot occupe, dans le panorama de la psychanalyse infantile, une place à part, en marge des deux écoles représentées par Anna Freud et Mélanie Klein. Ce livre rassemble plusieurs textes que l'auteur avait préparés en vue d'entretien destiné aux parents et aux mères en particulier. Nature du document : Livre L'ENFANT ET SA FAMILLE : LES PREMIERES RELATIONS [texte imprimé] / WINNICOT D.W. . - Payot, 1971 . - 214 p.. - (Petite bibliothèque Payot) . Index. Descripteurs : éducation famille mère père petite enfance physiologie relation mère-enfant Mots-clés : relation père-enfant  parent Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : Le Dr D.W. Winnicot occupe, dans le panorama de la psychanalyse infantile, une place à part, en marge des deux écoles représentées par Anna Freud et Mélanie Klein. Ce livre rassemble plusieurs textes que l'auteur avait préparés en vue d'entretien destiné aux parents et aux mères en particulier. Nature du document : Livre

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004608	155.4 WIN	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

ESSAIS DE PSYCHANALYSE / Sigmund FREUD / Payot (1968)

Public ISBD Titre : ESSAIS DE PSYCHANALYSE Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigmund FREUD Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Payot, 1968 Collection : Petite bibliothèque Payot Description : 280 p. Note générale : Glossaire Descripteurs : guerre mort : biologie mort : philosophie psychanalyse Mots-clés : instinct Index. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Résumé : Sommaire : 1) Au-delà du principe de plaisir - 2) Psychologie collective et analyse du moi - 3) Le moi et le ça - 4) Considérations actuelles sur la guerre et sur la mort. Nature du document : Livre ESSAIS DE PSYCHANALYSE [texte imprimé] / Sigmund FREUD  . -  Nouv. éd. . - Payot, 1968 . - 280 p.. - (Petite bibliothèque Payot) . Glossaire Descripteurs : guerre mort : biologie mort : philosophie psychanalyse Mots-clés : instinct Index. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Résumé : Sommaire : 1) Au-delà du principe de plaisir - 2) Psychologie collective et analyse du moi - 3) Le moi et le ça - 4) Considérations actuelles sur la guerre et sur la mort. Nature du document : Livre

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022450	150.195 FRE	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

HISTOIRE DU VISAGE : EXPRIMER ET TAIRE SES EMOTIONS : DU XVIe SIECLE AU DEBUT DU XIXe SIECLE / COURTINE Jean-Jacques / Payot (1994)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DU VISAGE : EXPRIMER ET TAIRE SES EMOTIONS : DU XVIe SIECLE AU DEBUT DU XIXe SIECLE Type de document : texte imprimé Auteurs : COURTINE Jean-Jacques ; HAROCHE Claudine Editeur : Payot, 1994 Collection : Petite bibliothèque Payot Description : 286 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-228-88803-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : 16e siècle 17e siècle 18e siècle 19e siècle comportement social expression non-verbale histoire savoir-vivre sentiment Mots-clés : morpho-psychologie  physiognomonie  silence Résumé : Le visage parle. Entre XVIe et XIXe siècle, les textes le disent : dans les traits de l'homme physique on peut lire l'homme psychologique. Mais l'on sait aussi que le visage peut dissimuler. A l'aube du XIXe siècle, avec l'avènement des sociétés de masse, les visages tendent à devenir anonymes. On tente alors de distinguer physique populaire et physique bourgeois. Nature du document : Livre HISTOIRE DU VISAGE : EXPRIMER ET TAIRE SES EMOTIONS : DU XVIe SIECLE AU DEBUT DU XIXe SIECLE [texte imprimé] / COURTINE Jean-Jacques ; HAROCHE Claudine . - Payot, 1994 . - 286 p. : ill.. - (Petite bibliothèque Payot) . ISBN : 978-2-228-88803-5 Bibliogr. Descripteurs : 16e siècle 17e siècle 18e siècle 19e siècle comportement social expression non-verbale histoire savoir-vivre sentiment Mots-clés : morpho-psychologie  physiognomonie  silence Résumé : Le visage parle. Entre XVIe et XIXe siècle, les textes le disent : dans les traits de l'homme physique on peut lire l'homme psychologique. Mais l'on sait aussi que le visage peut dissimuler. A l'aube du XIXe siècle, avec l'avènement des sociétés de masse, les visages tendent à devenir anonymes. On tente alors de distinguer physique populaire et physique bourgeois. Nature du document : Livre

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022440	306.4 COU	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

INTRODUCTION A LA PSYCHANALYSE / Sigmund FREUD / Payot (1979)

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Janet, Freud et la psychologie clinique / Claude-M Prévost / Payot (1973)

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LE LANGAGE ET LA PENSEE / CHOMSKY Noam / Payot (1970)

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POUR OU CONTRE SUMMERHILL / Louise BATES AMES / Payot (1976)

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Priorité à l'éducation / Michel Lobrot / Payot (1973)

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LA REVOLUTION PSYCHANALYTIQUE : LA VIE ET L'OEUVRE DE SIGMUND FREUD : TOME I / ROBERT Marthe / Payot (1968)

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LA REVOLUTION PSYCHANALYTIQUE : LA VIE ET L'OEUVRE DE SIGMUND FREUD : TOME II / ROBERT Marthe / Payot (1968)

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S'évader de l'enfance / John Holt / Payot (1976)

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