CELESTIN FREINET : PEDAGOGIE ET EMANCIPATION / PEYRONIE Henry / Hachette (1999)

Public ISBD Titre : CELESTIN FREINET : PEDAGOGIE ET EMANCIPATION Type de document : texte imprimé Auteurs : PEYRONIE Henry Editeur : Hachette, 1999 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 125 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170591-4 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : coopération scolaire histoire méthode Freinet pédagogue Mots-clés : éducation nouvelle  Freinet, Célestin : 1896-1966 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Naissance et développement de la pédagogie Freinet. Textes choisis. La méthode Freinet aujourd'hui. Nature du document : Livre CELESTIN FREINET : PEDAGOGIE ET EMANCIPATION [texte imprimé] / PEYRONIE Henry . - Hachette, 1999 . - 125 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170591-4 Bibliogr. Descripteurs : coopération scolaire histoire méthode Freinet pédagogue Mots-clés : éducation nouvelle  Freinet, Célestin : 1896-1966 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Naissance et développement de la pédagogie Freinet. Textes choisis. La méthode Freinet aujourd'hui. Nature du document : Livre

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FRANCOIS GUIZOT : L'ECOLE AU SERVICE DU GOUVERNEMENT DES ESPRITS / NIQUE Christian / Hachette (1999)

Public ISBD Titre : FRANCOIS GUIZOT : L'ECOLE AU SERVICE DU GOUVERNEMENT DES ESPRITS Type de document : texte imprimé Auteurs : NIQUE Christian Editeur : Hachette, 1999 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 142 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170597-6 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : 19e siècle enseignement élémentaire histoire politique de l'éducation Mots-clés : Guizot, François Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ministre de l'Instruction publique de 1832 à 1837, François Guizot mit en oeuvre la doctrine qu'il s'était forgé : l'Etat doit diriger l'opinion publique grâce à l'école. C'est ce qu'il appelle "le gouvernement des esprits". Ce qui le conduisit à construire un dispositif scolaire complet, le premier service public d'enseignement primaire. Des textes choisis accompagnent la présentation des conceptions éducatives de cet homme politique. Nature du document : Livre FRANCOIS GUIZOT : L'ECOLE AU SERVICE DU GOUVERNEMENT DES ESPRITS [texte imprimé] / NIQUE Christian . - Hachette, 1999 . - 142 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170597-6 Bibliogr. Descripteurs : 19e siècle enseignement élémentaire histoire politique de l'éducation Mots-clés : Guizot, François Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Ministre de l'Instruction publique de 1832 à 1837, François Guizot mit en oeuvre la doctrine qu'il s'était forgé : l'Etat doit diriger l'opinion publique grâce à l'école. C'est ce qu'il appelle "le gouvernement des esprits". Ce qui le conduisit à construire un dispositif scolaire complet, le premier service public d'enseignement primaire. Des textes choisis accompagnent la présentation des conceptions éducatives de cet homme politique. Nature du document : Livre

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JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE / Michel FABRE / Hachette (1999)

Public ISBD Titre : JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel FABRE Editeur : Hachette, 1999 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 156 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170593-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : enseignement liberté nature philosophie Mots-clés : éducation nouvelle  influence  philosophie de l'éducation  Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : La question éducative est au coeur de la philosophie de Jean Jacques Rousseau et pénètre l'oeuvre littéraire elle-même, en particulier avec La nouvelle Héloïse. Mais c'est en publiant l'Emile que le philosophe des Lumières va faire scandale : accusé d'immoralité, il sera menacé d'emprisonnement. Portrait de l'homme et de son oeuvre. Sélection de textes. Répercussions de ses principes éducatifs sur la pédagogie actuelle. Nature du document : Livre JEAN-JACQUES ROUSSEAU : UNE FICTION THEORIQUE EDUCATIVE [texte imprimé] / Michel FABRE . - Hachette, 1999 . - 156 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170593-8 Bibliogr. Descripteurs : enseignement liberté nature philosophie Mots-clés : éducation nouvelle  influence  philosophie de l'éducation  Rousseau, Jean-Jacques : 1712-1778 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : La question éducative est au coeur de la philosophie de Jean Jacques Rousseau et pénètre l'oeuvre littéraire elle-même, en particulier avec La nouvelle Héloïse. Mais c'est en publiant l'Emile que le philosophe des Lumières va faire scandale : accusé d'immoralité, il sera menacé d'emprisonnement. Portrait de l'homme et de son oeuvre. Sélection de textes. Répercussions de ses principes éducatifs sur la pédagogie actuelle. Nature du document : Livre

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JULES FERRY : LA REPUBLIQUE EDUCATRICE / LELIEVRE Claude / Hachette (1999)

Public ISBD Titre : JULES FERRY : LA REPUBLIQUE EDUCATRICE Type de document : texte imprimé Auteurs : LELIEVRE Claude Editeur : Hachette, 1999 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 120 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170596-9 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : éducation histoire laïcité principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : positivisme  Ferry, Jules : 1832-1893 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Si, de son temps, il fut mal-aimé, Jules Ferry est devenu, de nos jours, une référence quasi consensuelle. L'ouvrage dresse le portrait de celui qui, dans l'imagerie républicaine, est considéré comme le fondateur de l'école "gratuite, laïque et obligatoire", accompagné d'une présentation des lois qu'il a promulguées et d'extraits de discours essentiels. Nature du document : Livre JULES FERRY : LA REPUBLIQUE EDUCATRICE [texte imprimé] / LELIEVRE Claude . - Hachette, 1999 . - 120 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170596-9 Bibliogr. Descripteurs : éducation histoire laïcité principe d'éducation Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : positivisme  Ferry, Jules : 1832-1893 Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Si, de son temps, il fut mal-aimé, Jules Ferry est devenu, de nos jours, une référence quasi consensuelle. L'ouvrage dresse le portrait de celui qui, dans l'imagerie républicaine, est considéré comme le fondateur de l'école "gratuite, laïque et obligatoire", accompagné d'une présentation des lois qu'il a promulguées et d'extraits de discours essentiels. Nature du document : Livre

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022373	370.9 POR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

LEV VYGOTSKI : PEDAGOGUE ET PENSEUR DE NOTRE TEMPS / Gérard VERGNAUD / Hachette (2000)

Public ISBD Titre : LEV VYGOTSKI : PEDAGOGUE ET PENSEUR DE NOTRE TEMPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard VERGNAUD Editeur : Hachette, 2000 Collection : Portraits d'éducateurs Description : 95 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170614-0 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances développement du langage développement intellectuel développement psychique langage pensée psychologie de l'éducation psychologie de l'enfant Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant  concept  zone proximale du développement Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Lev Semenovitch Vygotski est né en Russie en 1896. Dans le domaine de la psychologie de l'éducation, ses travaux sur le fonctionnement et le développement de la pensée et du langage furent essentiels. Nature du document : Livre LEV VYGOTSKI : PEDAGOGUE ET PENSEUR DE NOTRE TEMPS [texte imprimé] / Gérard VERGNAUD . - Hachette, 2000 . - 95 p.. - (Portraits d'éducateurs) . ISBN : 978-2-01-170614-0 Bibliogr. Descripteurs : acquisition de connaissances développement du langage développement intellectuel développement psychique langage pensée psychologie de l'éducation psychologie de l'enfant Mots-clés : pédagogie centrée sur l'apprenant  concept  zone proximale du développement Index. décimale : 370.9 Histoire de l'Education Résumé : Lev Semenovitch Vygotski est né en Russie en 1896. Dans le domaine de la psychologie de l'éducation, ses travaux sur le fonctionnement et le développement de la pensée et du langage furent essentiels. Nature du document : Livre

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022377	370.9 POR	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
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PLATON : EROS PEDAGOGUE / Michel AUTIQUET / Hachette (2000)

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