CONSEIL ET FORMATION : GUIDE POUR LE CONSEILLER PEDAGOGIQUE / Patrice Pelpel / Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique (1988)

Public ISBD Titre : CONSEIL ET FORMATION : GUIDE POUR LE CONSEILLER PEDAGOGIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Pelpel Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1988 Collection : Guides profession-éducation Description : 136 p. : graph. ISBN/ISSN : 978-2-86631-090-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : conseiller pédagogique documentation élève évaluation formative formateur formation des enseignants PAE texte officiel Mots-clés : analyse transactionnelle  stage de formation  observation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Ce guide propose, à partir de recherches et d'expérimentations, une approche de l'organisation et du fonctionnement des stages. Il précise le rôle des tuteurs et des conseillers pédagogiques, indique les méthodes leur permettant de passer de leur rôle d'enseignant à celui de formateur. Nature du document : Livre CONSEIL ET FORMATION : GUIDE POUR LE CONSEILLER PEDAGOGIQUE [texte imprimé] / Patrice Pelpel  . -  Nouv. éd. . - Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 1988 . - 136 p. : graph.. - (Guides profession-éducation) . ISBN : 978-2-86631-090-5 Bibliogr. Descripteurs : conseiller pédagogique documentation élève évaluation formative formateur formation des enseignants PAE texte officiel Mots-clés : analyse transactionnelle  stage de formation  observation Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Ce guide propose, à partir de recherches et d'expérimentations, une approche de l'organisation et du fonctionnement des stages. Il précise le rôle des tuteurs et des conseillers pédagogiques, indique les méthodes leur permettant de passer de leur rôle d'enseignant à celui de formateur. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
001722	371.1 CRD	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible