Comprendre la pédagogie Freinet : Genèse d'une pédagogie évolutive

• Auteur : Guy Goupil
• • Editeur : Mayenne : Amis de Freinet impr. 2007
  • ISBN/ISSN : 978-2-9513789-2-6
  • Format : 1 vol. (118 p.) / ill., couv. ill. / 22 cm
  • Langues : Français
• • Note générale : Bibliogr. p. 113-114. Webliogr. p. 115
  • Résumé :

    Voici un ouvrage simple, à la portée de tous, parents ou éducateurs. Il décrit, à partir des racines où Freinet et son Mouvement ont puisé leur humanisme, les fondamentaux et les étapes des découvertes qui ont fait la pédagogie Freinet d'aujourd'hui. En permettant de mieux comprendre l'homme Freinet et le développement de son Mouvement, on peut espérer que chacun pourra se faire une opinion sur une pédagogie qui, aujourd'hui encore, oppose ses partisans inconditionnels et ses adversaires irréductibles.
    Au travers de la présentation de ce parcours exceptionnel, on pourra mesurer la formidable générosité, la volonté exigeante qui animaient ces instituteurs syndicalistes, ces « hussards de la République ». On pourra voir leur extraordinaire espérance, leur état d'esprit et leur désir profond de participer à l'avènement d'une société plus juste et plus équitable pour tous.

• • Mots-clés : pédagogie / Freinet / apprentissage / éducation
  • Index. décimale : 371.392 (Méthode Montessori (écoles Montessori, supports pédagogiques utilisés dans l'enseignement par la méthode Montessori))