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LA GESTE FORMATION / Christian ALIN / Paris : l'Harmattan (2010)
Titre : LA GESTE FORMATION : Gestes professionnels et analyse des pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian ALIN ; MEIRIEU Philippe, préf. Editeur : Paris : l'Harmattan, 2010 Collection : Savoir et formation Description : 239 p. ISBN/ISSN : 978-2-296-11495-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : anthropologie : science
enseignant
formation des enseignants
pédagogie
sémiologieMots-clés : analyse des pratiques relation enseignant-apprenant pratique de classe métier : formation et enseignement geste professionnel pratique professionnelle enseignant stagiaire enseignant débutant Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tout métier porte des gestes et des valeurs : ainsi le professeur qui, penché sur l'épaule de son élève, le doigt sur le cahier, souhaite ardemment l'éveiller au savoir. Ce livre est consacré à l'analyse des pratiques, à la question des gestes professionnels dans les métiers de l'enseignement et de la formation et à celle de leur transmission aux professeurs stagiaires ou débutants. Ce n'est ni un livre de didactique et/ou de pédagogie, ni un livre de psychologie ou de sociologie de l'enseignement et de l'éducation. En revanche, il tente d'approcher ces différents aspects, non pas de front par l'intermédiaire ou la réduction à une discipline de référence, mais plutôt par une analyse multiréférentielle, sémiologique et anthropologique des pratiques et des gestes d'un métier qui s'apprend. Nature du document : Livre LA GESTE FORMATION : Gestes professionnels et analyse des pratiques [texte imprimé] / Christian ALIN ; MEIRIEU Philippe, préf. . - Paris : l'Harmattan, 2010 . - 239 p.. - (Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-296-11495-1
Bibliogr.
Descripteurs : anthropologie : science
enseignant
formation des enseignants
pédagogie
sémiologieMots-clés : analyse des pratiques relation enseignant-apprenant pratique de classe métier : formation et enseignement geste professionnel pratique professionnelle enseignant stagiaire enseignant débutant Index. décimale : 371.1 Enseignants et enseignement Résumé : Tout métier porte des gestes et des valeurs : ainsi le professeur qui, penché sur l'épaule de son élève, le doigt sur le cahier, souhaite ardemment l'éveiller au savoir. Ce livre est consacré à l'analyse des pratiques, à la question des gestes professionnels dans les métiers de l'enseignement et de la formation et à celle de leur transmission aux professeurs stagiaires ou débutants. Ce n'est ni un livre de didactique et/ou de pédagogie, ni un livre de psychologie ou de sociologie de l'enseignement et de l'éducation. En revanche, il tente d'approcher ces différents aspects, non pas de front par l'intermédiaire ou la réduction à une discipline de référence, mais plutôt par une analyse multiréférentielle, sémiologique et anthropologique des pratiques et des gestes d'un métier qui s'apprend. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019186 371.1 ALI livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LA PSYCHANALYSE, SCIENCE DE L'HOMME / HUBER Winfrid / Dessart (1964)
Titre : LA PSYCHANALYSE, SCIENCE DE L'HOMME Type de document : texte imprimé Auteurs : HUBER Winfrid ; PIRON Herman ; VERGOTE Antoine Editeur : Dessart, 1964 Collection : Psychologie et sciences humaines Description : 305 p. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : anthropologie : science
complexe d'Oedipe
morale
philosophie
psychanalyse
psychologie
psychopathologie
religionIndex. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Résumé : Les auteurs n'ont pas seulement voulu présenter une nouvelle introduction à la psychanalyse mais, au surplus, répondre aux questions que l'on peut se poser a son propos : d'où viennent ses concepts et son jargon ? Quels sont ses rapports avec la médecine, la psychologie, l'anthropologie, la philosophie, la religion ? Quelle morale propose-t-elle ? Freud n'est-il pas dépassé par l'état actuel des sciences ? Nature du document : Livre LA PSYCHANALYSE, SCIENCE DE L'HOMME [texte imprimé] / HUBER Winfrid ; PIRON Herman ; VERGOTE Antoine . - Dessart, 1964 . - 305 p.. - (Psychologie et sciences humaines) .
Bibliogr.
Descripteurs : anthropologie : science
complexe d'Oedipe
morale
philosophie
psychanalyse
psychologie
psychopathologie
religionIndex. décimale : 150.195 Systèmes psychanalytiques Résumé : Les auteurs n'ont pas seulement voulu présenter une nouvelle introduction à la psychanalyse mais, au surplus, répondre aux questions que l'on peut se poser a son propos : d'où viennent ses concepts et son jargon ? Quels sont ses rapports avec la médecine, la psychologie, l'anthropologie, la philosophie, la religion ? Quelle morale propose-t-elle ? Freud n'est-il pas dépassé par l'état actuel des sciences ? Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022445 150.195 HUB livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible RAPPORT AU SAVOIR ET DIDACTIQUES / MAURY Sylvette / Fabert (2003)
Titre : RAPPORT AU SAVOIR ET DIDACTIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : MAURY Sylvette ; CAILLOT Michel ; CHARLOT Bernard ; LAROCHELLE Marie ; CHEVALLARD Yves ; JONNAERT Philippe ; BLANCHARD-LAVILLE Claudine ; CLANCHE Pierre Editeur : Fabert, 2003 Collection : Education et sciences Description : 167 p. ISBN/ISSN : 978-2-907164-65-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : anthropologie : science
apprentissage cognitif
compétence
didactique des disciplines
mathématiques : discipline
pédagogie : science
sciences de l'éducationMots-clés : rapport au savoir philosophie de l'éducation Résumé : Après une définition de la notion de "rapport au savoir" du point de vue psychanalytique et sociologique, l'ouvrage analyse l'usage de ce concept en didactique, avec un chapitre consacré à la didactique des mathématiques. On trouve ensuite les contributions d'auteurs français et québécois à l'origine des théorisations de la notion, complétées par le point de vue de Pierre Clanché, qui apporte le regard de l'anthropologue de l'éducation. Nature du document : Livre RAPPORT AU SAVOIR ET DIDACTIQUES [texte imprimé] / MAURY Sylvette ; CAILLOT Michel ; CHARLOT Bernard ; LAROCHELLE Marie ; CHEVALLARD Yves ; JONNAERT Philippe ; BLANCHARD-LAVILLE Claudine ; CLANCHE Pierre . - Fabert, 2003 . - 167 p.. - (Education et sciences) .
ISBN : 978-2-907164-65-8
Bibliogr.
Descripteurs : anthropologie : science
apprentissage cognitif
compétence
didactique des disciplines
mathématiques : discipline
pédagogie : science
sciences de l'éducationMots-clés : rapport au savoir philosophie de l'éducation Résumé : Après une définition de la notion de "rapport au savoir" du point de vue psychanalytique et sociologique, l'ouvrage analyse l'usage de ce concept en didactique, avec un chapitre consacré à la didactique des mathématiques. On trouve ensuite les contributions d'auteurs français et québécois à l'origine des théorisations de la notion, complétées par le point de vue de Pierre Clanché, qui apporte le regard de l'anthropologue de l'éducation. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014980 370 MAU livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES / Jean-François Dortier / Sciences humaines (1998)
Titre : LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dortier (1956-....) Editeur : Sciences humaines, 1998 Description : 487 p. ISBN/ISSN : 978-2-912601-00-1 Note générale : Index Descripteurs : anthropologie : science
économie
géographie
géographie : science
histoire
histoire : science
linguistique
linguistique : science
philosophie
philosophie : science
préhistoire
psychologie
psychologie sociale
psychopathologie
sciences cognitives
sciences humaines
sociologie
sociologie : scienceMots-clés : théorie Résumé : Ce guide permet de parcourir les différents domaines des sciences humaines à travers les théories, les auteurs, les recherches. Nature du document : Livre LES SCIENCES HUMAINES : PANORAMA DES CONNAISSANCES [texte imprimé] / Jean-François Dortier (1956-....) . - Sciences humaines, 1998 . - 487 p.
ISBN : 978-2-912601-00-1
Index
Descripteurs : anthropologie : science
économie
géographie
géographie : science
histoire
histoire : science
linguistique
linguistique : science
philosophie
philosophie : science
préhistoire
psychologie
psychologie sociale
psychopathologie
sciences cognitives
sciences humaines
sociologie
sociologie : scienceMots-clés : théorie Résumé : Ce guide permet de parcourir les différents domaines des sciences humaines à travers les théories, les auteurs, les recherches. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022527 300.3 DOR livre Centre de ressources-EC29 300 Sciences sociales / Enseignement Disponible LA STRUCTURE DE LA PERSONNALITE / NUTTIN Joseph / PUF - Presses Universitaires de France (1985)
Titre : LA STRUCTURE DE LA PERSONNALITE Type de document : texte imprimé Auteurs : NUTTIN Joseph Mention d'édition : 6e éd. mise à jour Editeur : PUF - Presses Universitaires de France, 1985 Collection : Le psychologue Description : 275 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-13-039033-6 Note générale : Bibliogr. - Index. Descripteurs : 19-20e siècle
19e siècle
affectivité
anthropologie : science
comportement
ethnologie : science
personnalité
psychologie clinique
psychologie différentielle
relation interpersonnelleMots-clés : behaviorisme psychanalyste typologie Jung, Carl Gustav Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur étudie plusieurs voies d'approche scientifiques de la personnalité. Il situe cette étude dans le cadre de la psychologie différentielle, médicale et générale, ainsi que dans le contexte de l'anthropologie culturelle. Après une analyse des notions de base en rapport avec la personnalité (tempérament, caractère, traits de personnalité, attitude, etc.), il procède à une étude approfondie de plusieurs systèmes. Nature du document : Livre LA STRUCTURE DE LA PERSONNALITE [texte imprimé] / NUTTIN Joseph . - 6e éd. mise à jour . - PUF - Presses Universitaires de France, 1985 . - 275 p. : ill.. - (Le psychologue) .
ISBN : 978-2-13-039033-6
Bibliogr. - Index.
Descripteurs : 19-20e siècle
19e siècle
affectivité
anthropologie : science
comportement
ethnologie : science
personnalité
psychologie clinique
psychologie différentielle
relation interpersonnelleMots-clés : behaviorisme psychanalyste typologie Jung, Carl Gustav Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur étudie plusieurs voies d'approche scientifiques de la personnalité. Il situe cette étude dans le cadre de la psychologie différentielle, médicale et générale, ainsi que dans le contexte de l'anthropologie culturelle. Après une analyse des notions de base en rapport avec la personnalité (tempérament, caractère, traits de personnalité, attitude, etc.), il procède à une étude approfondie de plusieurs systèmes. Nature du document : Livre Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002766 155.23 NUT livre Centre de ressources-EC29 100 Psychologie / Philosophie Disponible TRAITE DES SCIENCES ET DES PRATIQUES DE L'EDUCATION / BEILLEROT Jacky / Dunod (2006)
PermalinkTransmettre les savoirs, des cultures animales aux cultures humaines / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 298 (décembre 2017)
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