INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT / TOURRETTE Catherine / Colin (1994)

Public ISBD Titre : INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT Type de document : texte imprimé Auteurs : TOURRETTE Catherine ; GUIDETTI Michèle Editeur : Colin, 1994 Collection : Cursus Description : 190 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-200-21542-2 Note générale : Bibliogr. - Index Descripteurs : adolescence croissance développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychomoteur enfant : famille foetus gestation intelligence naissance petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 psychanalyse psychologie génétique socialisation test d'intelligence test de connaissances test de personnalité Mots-clés : enfant  Freud, Sigmund : 1856-1939  Wallon, Henri : 1879-1962 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant, avec la variabilité individuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, avec les éventuelles difficultés de développement qui peuvent apparaître. Nature du document : Livre INTRODUCTION A LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : DU BEBE A L'ADOLESCENT [texte imprimé] / TOURRETTE Catherine ; GUIDETTI Michèle . - Colin, 1994 . - 190 p. : ill.. - (Cursus) . ISBN : 978-2-200-21542-2 Bibliogr. - Index Descripteurs : adolescence croissance développement affectif développement de la personnalité développement intellectuel développement psychomoteur enfant : famille foetus gestation intelligence naissance petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 psychanalyse psychologie génétique socialisation test d'intelligence test de connaissances test de personnalité Mots-clés : enfant  Freud, Sigmund : 1856-1939  Wallon, Henri : 1879-1962 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Le développement de l'enfant, avec la variabilité individuelle qui lui est inhérente, est présenté sous ses divers aspects : psychomoteur, intellectuel, affectif et social, avec les éventuelles difficultés de développement qui peuvent apparaître. Nature du document : Livre

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LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT / LAVAL Virginie / Colin (2010)

Public ISBD Titre : LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : Modèles et méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : LAVAL Virginie Editeur : Colin, 2010 Collection : Cursus Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-35325-4 Note générale : Glossaire, bibliogr., index, échelles métriques Descripteurs : développement du langage développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur enfance intelligence petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 processus cognitif psychologie du développement test d'aptitude test d'intelligence Mots-clés : théorie  psychologie du comportement  psychologie cognitive  stade de développement : psychologie  Wallon, Henri : 1879-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934  Bruner, Jérôme : 1915- Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : La psychologie du développement étudie l'ensemble des changements qui se produisent en nous au cours du temps. Cette discipline offre notamment à tous ceux qui s'intéressent à l'enfant une vue d'ensemble sur les étapes qui le mèneront à l'état d'adulte. Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Sommaire : La théorie de Jean Piaget. La théorie d'Henri Wallon. Les théories de Lev Vygotsky et de Jérôme Bruner. Les approches en psychologie du développement. La méthode expérimentale. L'observation. La méthode des tests. Nature du document : Livre LA PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT : Modèles et méthodes [texte imprimé] / LAVAL Virginie . - Colin, 2010 . - 191 p.. - (Cursus) . ISBN : 978-2-200-35325-4 Glossaire, bibliogr., index, échelles métriques Descripteurs : développement du langage développement intellectuel développement psychique développement psychomoteur enfance intelligence petite enfance Piaget, Jean : 1896-1980 processus cognitif psychologie du développement test d'aptitude test d'intelligence Mots-clés : théorie  psychologie du comportement  psychologie cognitive  stade de développement : psychologie  Wallon, Henri : 1879-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934  Bruner, Jérôme : 1915- Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : La psychologie du développement étudie l'ensemble des changements qui se produisent en nous au cours du temps. Cette discipline offre notamment à tous ceux qui s'intéressent à l'enfant une vue d'ensemble sur les étapes qui le mèneront à l'état d'adulte. Ce manuel présente les théories classiques de la psychologie du développement et les principales méthodes utilisées. Sommaire : La théorie de Jean Piaget. La théorie d'Henri Wallon. Les théories de Lev Vygotsky et de Jérôme Bruner. Les approches en psychologie du développement. La méthode expérimentale. L'observation. La méthode des tests. Nature du document : Livre

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018495	155.4 LAV	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible

LES RELATIONS SOCIALES CHEZ L'ENFANT : GENESE, DEVELOPPEMENT, FONCTIONS / CARTRON Annick / Colin (1995)

Public ISBD Titre : LES RELATIONS SOCIALES CHEZ L'ENFANT : GENESE, DEVELOPPEMENT, FONCTIONS Type de document : texte imprimé Auteurs : CARTRON Annick ; WINNYKAMEN Fayda Editeur : Colin, 1995 Collection : Cursus Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-200-21609-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : adolescence développement de la personnalité enfant : famille famille jeu jeu de rôle Piaget, Jean : 1896-1980 psychologie de l'adolescent psychologie de l'enfant psychologie sociale relation entre élèves relation entre jeunes relation mère-enfant relation parent-enfant relation sociale socialisation sport vie familiale Mots-clés : Bandura, A.  enfant  Wallon, Henri : 1879-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les principales approches théoriques du développement des relations sociales de l'enfant, en particulier celles qu'il vit au sein de la famille. Puis il montre l'incidence des relations des interactions sociales sur le développement socio-cognitif et socio-relationnel de la petite enfance à l'adolescence. Sont analysés des domaines comme les jeux, l'insertion scolaire, les regroupements de l'adolescence, les caractéristiques communes et les spécificités des filles et des garçons. Nature du document : Livre LES RELATIONS SOCIALES CHEZ L'ENFANT : GENESE, DEVELOPPEMENT, FONCTIONS [texte imprimé] / CARTRON Annick ; WINNYKAMEN Fayda . - Colin, 1995 . - 191 p.. - (Cursus) . ISBN : 978-2-200-21609-2 Bibliogr. Descripteurs : adolescence développement de la personnalité enfant : famille famille jeu jeu de rôle Piaget, Jean : 1896-1980 psychologie de l'adolescent psychologie de l'enfant psychologie sociale relation entre élèves relation entre jeunes relation mère-enfant relation parent-enfant relation sociale socialisation sport vie familiale Mots-clés : Bandura, A.  enfant  Wallon, Henri : 1879-1962  Vygotski, Lev S. : 1896-1934 Index. décimale : 155.4 Psychologie de l'enfant Résumé : L'ouvrage présente les principales approches théoriques du développement des relations sociales de l'enfant, en particulier celles qu'il vit au sein de la famille. Puis il montre l'incidence des relations des interactions sociales sur le développement socio-cognitif et socio-relationnel de la petite enfance à l'adolescence. Sont analysés des domaines comme les jeux, l'insertion scolaire, les regroupements de l'adolescence, les caractéristiques communes et les spécificités des filles et des garçons. Nature du document : Livre

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023629	155.4 CAR	livre	Centre de ressources-EC29	100 Psychologie / Philosophie	Disponible