Titre :	Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie DURU-BELLAT ; Agnès VAN ZANTEN
Editeur :	PUF - Presses Universitaires de France, 2016
Collection :	Quadrige
Sous-collection :	Manuels
Description :	1 vol. (237 p.)
Format :	20 cm
ISBN/ISSN :	978-2-13-073319-5
Prix :	16 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 215-233. Index
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducation  sociologie  inégalités scolaires  égalité des chances  égalité de réussite  diplôme  méritocratie  politique éducative  reproduction sociale  discrimination positive  éducation prioritaire  effet-établissement  effet-classe  effet-maître  échec scolaire  socialisation
Index. décimale :	306.43 Sociologie de l'éducation
Résumé :	Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Sont-elles stables ? Peut-on dire qu’elles se recomposent en permanence ? Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d’interprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches.

Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires [texte imprimé] / Marie DURU-BELLAT ; Agnès VAN ZANTEN . - PUF - Presses Universitaires de France, 2016 . - 1 vol. (237 p.) ; 20 cm. - (Quadrige. Manuels) .
ISBN : 978-2-13-073319-5 : 16 EUR
Bibliogr. p. 215-233. Index
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	éducation  sociologie  inégalités scolaires  égalité des chances  égalité de réussite  diplôme  méritocratie  politique éducative  reproduction sociale  discrimination positive  éducation prioritaire  effet-établissement  effet-classe  effet-maître  échec scolaire  socialisation
Index. décimale :	306.43 Sociologie de l'éducation
Résumé :	Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine au sein même des familles ? Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ? Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Sont-elles stables ? Peut-on dire qu’elles se recomposent en permanence ? Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d’interprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches.