Sociologie du système éducatif : Les inégalités scolaires

• • Marie Duru-Bellat
  • Agnès VAN ZANTEN
• • Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF 2016
  • Collection : Quadrige, ISSN 0291-0489
  • Sous-collection : Manuels
  • ISBN/ISSN : 978-2-13-073319-5
  • Format : 1 vol. (237 p.) / 20 cm
  • Langues : Français
• • Note générale : Bibliogr. p. 215-233. Index
  • Résumé :

    Quelle est la part, dans les inégalités scolaires, de ce qui est fabriqué au sein même de l’école, et de ce qui prend racine au sein même des familles ?
    Comment la gouvernance de l’école peut-elle atténuer ou creuser les inégalités ?
    Les inégalités sociales scolaires sont-elles universelles ? Sont-elles stables ? Peut-on dire qu’elles se recomposent en permanence ?
    Autour de la question centrale des inégalités scolaires, très prégnante dans le débat public, cet ouvrage, en mobilisant les apports des meilleurs spécialistes, présente de façon claire et compréhensive un ensemble de résultats et d’interprétations. Il témoigne ainsi à la fois de la pertinence sociale et politique de la recherche sociologique et de la diversité de ses approches.

• • Mots-clés : éducation / sociologie / inégalités scolaires / égalité des chances / égalité de réussite / diplôme / méritocratie / politique éducative / reproduction sociale / discrimination positive / éducation prioritaire / effet-établissement / effet-classe / effet-maître / échec scolaire / socialisation
  • Index. décimale : 306.43 (Sociologie de l'éducation (anthropologie de l'éducation))