L'ENNUI A L'ECOLE / VINCENT Jean-Didier / Albin Michel (2003)

Public ISBD Titre : L'ENNUI A L'ECOLE Type de document : texte imprimé Auteurs : VINCENT Jean-Didier ; ROUSTANG François ; François DUBET ; Philippe MEIRIEU ; COMTE-SPONVILLE André Editeur : Albin Michel, 2003 Autre Editeur : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Débats du CNP Description : 124 p. ISBN/ISSN : 978-2-226-14188-0 Note générale : Autre(s) Editeur(s) : SCEREN CNP : Conseil national des programmes Descripteurs : 19e siècle adolescence cerveau élève ennui littérature mal de vivre manuel scolaire motivation philosophie plaisir psychologie de l'adolescent psychologie de l'éducation psychologie de l'enfant relation maître-élève Mots-clés : désir  rapport au savoir Index. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : Sans doute s'est-on toujours un peu ennuyé à l'école mais aujourd'hui, dans une société où le divertissement règne en maître, l'ennui est considéré comme intolérable. L'école doit-elle résister à la frénésie du ludique ou s'adapter au règne du "zapping" ? Avant d'en décider, il faut comprendre les racines du phénomène dans toutes ses dimensions : historique, sociologique, philosophique, anthropologique, biologique et psychanalytique. Tel est l'objet de cet ouvrage rédigé par des spécialistes de ces différents domaines. Nature du document : Livre L'ENNUI A L'ECOLE [texte imprimé] / VINCENT Jean-Didier ; ROUSTANG François ; François DUBET ; Philippe MEIRIEU ; COMTE-SPONVILLE André . - Albin Michel : Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique, 2003 . - 124 p.. - (Débats du CNP) . ISBN : 978-2-226-14188-0 Autre(s) Editeur(s) : SCEREN CNP : Conseil national des programmes Descripteurs : 19e siècle adolescence cerveau élève ennui littérature mal de vivre manuel scolaire motivation philosophie plaisir psychologie de l'adolescent psychologie de l'éducation psychologie de l'enfant relation maître-élève Mots-clés : désir  rapport au savoir Index. décimale : 371.28 Échec et réussite scolaire Résumé : Sans doute s'est-on toujours un peu ennuyé à l'école mais aujourd'hui, dans une société où le divertissement règne en maître, l'ennui est considéré comme intolérable. L'école doit-elle résister à la frénésie du ludique ou s'adapter au règne du "zapping" ? Avant d'en décider, il faut comprendre les racines du phénomène dans toutes ses dimensions : historique, sociologique, philosophique, anthropologique, biologique et psychanalytique. Tel est l'objet de cet ouvrage rédigé par des spécialistes de ces différents domaines. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
014928	371.28 ENN	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible