Titre :	Pratique de la créativité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Fustier (1923-2018), Auteur ; Bernadette Fustier, Collaborateur
Mention d'édition :	6e édition
Editeur :	Paris : ESF, 1991
Collection :	Formation permanente en sciences humaines num. 33
Description :	Connaissance du problème : 38 p. ; Applications pratiques : 112 p.
Présentation :	ill.
Format :	25 cm
ISBN/ISSN :	978-2-7101-0702-6
Note générale :	Bibliogr. p. 37-38 Les deux parties de l'ouvrage sont disposées tête-bêche.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	créativité  création  immobilisme  mouvement  invention  art  présentation de soi  pédagogie  apprentissage
Index. décimale :	370.15 Psychopédagogie
Résumé :	Extrait de l'avertissement (p.4) : "La créativité est un concept assez flou, lié dans nos esprits à l'expression artistique, à la recherche scientifique, à la création technologique, à la communication visuelle et auditive, à l'éducation, aux comportements personnels, aux mouvements sociaux. Elle signifie : adaptation, imagination, construction, originalité, évolution, liberté intérieure, puissance poétique, prise de distance par rapport au donné. Elle intéresse de façon confuse et globale les chercheurs, les pédagogues, les industriels, les artistes, les médecins et les psychologues qui, chacun pour leur part, l'attirent à eux et cherchent à l'insérer dans une méthodologie précise adaptée à leurs besoins particuliers."

Pratique de la créativité [texte imprimé] / Michel Fustier (1923-2018), Auteur ; Bernadette Fustier, Collaborateur  . -  6e édition . - Paris : ESF, 1991 . - Connaissance du problème : 38 p. ; Applications pratiques : 112 p. : ill. ; 25 cm. - (Formation permanente en sciences humaines; 33) .
ISBN : 978-2-7101-0702-6
Bibliogr. p. 37-38
Les deux parties de l'ouvrage sont disposées tête-bêche.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	créativité  création  immobilisme  mouvement  invention  art  présentation de soi  pédagogie  apprentissage
Index. décimale :	370.15 Psychopédagogie
Résumé :	Extrait de l'avertissement (p.4) : "La créativité est un concept assez flou, lié dans nos esprits à l'expression artistique, à la recherche scientifique, à la création technologique, à la communication visuelle et auditive, à l'éducation, aux comportements personnels, aux mouvements sociaux. Elle signifie : adaptation, imagination, construction, originalité, évolution, liberté intérieure, puissance poétique, prise de distance par rapport au donné. Elle intéresse de façon confuse et globale les chercheurs, les pédagogues, les industriels, les artistes, les médecins et les psychologues qui, chacun pour leur part, l'attirent à eux et cherchent à l'insérer dans une méthodologie précise adaptée à leurs besoins particuliers."