Pratique de la créativité

• • Auteur : Michel Fustier
  • Collaborateur : Bernadette Fustier
• • Editeur : Paris : ESF 1991
  • Collection : Formation permanente en sciences humaines, num. 33
  • ISBN/ISSN : 978-2-7101-0702-6
  • Format : Connaissance du problème : 38 p. ; Applications pratiques : 112 p. / ill. / 25 cm
  • Langues : Français
• • Note générale : Bibliogr. p. 37-38
    Les deux parties de l'ouvrage sont disposées tête-bêche.
  • Résumé :

    Extrait de l'avertissement (p.4) :
    "La créativité est un concept assez flou, lié dans nos esprits à l'expression artistique, à la recherche scientifique, à la création technologique, à la communication visuelle et auditive, à l'éducation, aux comportements personnels, aux mouvements sociaux. Elle signifie : adaptation, imagination, construction, originalité, évolution, liberté intérieure, puissance poétique, prise de distance par rapport au donné. Elle intéresse de façon confuse et globale les chercheurs, les pédagogues, les industriels, les artistes, les médecins et les psychologues qui, chacun pour leur part, l'attirent à eux et cherchent à l'insérer dans une méthodologie précise adaptée à leurs besoins particuliers."

• • Mots-clés : créativité / création / immobilisme / mouvement / invention / art / présentation de soi / pédagogie / apprentissage
  • Index. décimale : 370.15 (Psychologie de l'éducation (ouvrages généraux sur le comportement, principes psychologiques de l'éducation, processus subconscients, psychologie de l'enseignement, psychopédagogie))