L'histoire du clip / Martine Abat in TOPO, 35 (mai 2022)

Public ISBD [article]  inTOPO > 35 (mai 2022) Titre : L'histoire du clip : le rap change la donne Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Abat, Auteur ; Emilie Gleason, Auteur Année : 2022 Article : p. 130-141 Descripteurs : 1980- clip vidéo histoire Mots-clés : rap : musique Résumé : Histoire du clip vidéo : importance du rap qui naît en même temps que le clip et qui prend son essor dans les années 1980-1990. Nature du document : documentaire [article] L'histoire du clip : le rap change la donne [texte imprimé] / Martine Abat, Auteur ; Emilie Gleason, Auteur . - 2022 . - p. 130-141. in TOPO > 35 (mai 2022) Descripteurs : 1980- clip vidéo histoire Mots-clés : rap : musique Résumé : Histoire du clip vidéo : importance du rap qui naît en même temps que le clip et qui prend son essor dans les années 1980-1990. Nature du document : documentaire

HISTOIRE DE FRANCE LAROUSSE / RITCHIE Catherine, éd. / Larousse (1998)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE FRANCE LAROUSSE Type de document : texte imprimé Auteurs : RITCHIE Catherine, éd. Editeur : Larousse, 1998 Description : 615 p. : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-03-209020-4 Note générale : Bibliogr., index Descripteurs : 17e siècle 18e siècle 1919-1939 1960- 1970- 1980- abolition de l'esclavage : 1848 affaire Dreyfus art médiéval Celtes classe sociale colonisation croisade église : édifice Empire carolingien France Front populaire : 1936-1938 Gallo-Romains Gaule Gaulois guerre de Cent Ans guerre mondiale : 1914-1918 guerre mondiale : 1939-1945 guerres napoléoniennes : 1800-1815 histoire Libération : 1944-1945 Moyen Age période moderne et contemporaine préhistoire Premier Empire : 1804-1815 religion Renaissance Restauration : 1815-1830 Révolution française : 1789-1799 roi Second Empire : 1852-1870 sorcellerie souverain : Ancien Régime souverain : Moyen Age souverain : Renaissance Mots-clés : souverain antique Résumé : Cet album relate les grands moments de l'histoire de la France, depuis la préhistoire jusquà nos jours (1998). Il les met en rapport avec les principaux mouvements d'idées, les créations intellectuelles ainsi qu'avec la vie sociale et économique. Nature du document : Livre HISTOIRE DE FRANCE LAROUSSE [texte imprimé] / RITCHIE Catherine, éd. . - Larousse, 1998 . - 615 p. : ill. en noir et en coul. ISBN : 978-2-03-209020-4 Bibliogr., index Descripteurs : 17e siècle 18e siècle 1919-1939 1960- 1970- 1980- abolition de l'esclavage : 1848 affaire Dreyfus art médiéval Celtes classe sociale colonisation croisade église : édifice Empire carolingien France Front populaire : 1936-1938 Gallo-Romains Gaule Gaulois guerre de Cent Ans guerre mondiale : 1914-1918 guerre mondiale : 1939-1945 guerres napoléoniennes : 1800-1815 histoire Libération : 1944-1945 Moyen Age période moderne et contemporaine préhistoire Premier Empire : 1804-1815 religion Renaissance Restauration : 1815-1830 Révolution française : 1789-1799 roi Second Empire : 1852-1870 sorcellerie souverain : Ancien Régime souverain : Moyen Age souverain : Renaissance Mots-clés : souverain antique Résumé : Cet album relate les grands moments de l'histoire de la France, depuis la préhistoire jusquà nos jours (1998). Il les met en rapport avec les principaux mouvements d'idées, les créations intellectuelles ainsi qu'avec la vie sociale et économique. Nature du document : Livre

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013011	944 HIS	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

HISTOIRE DE LA FRANCE : LES TEMPS NOUVEAUX : DE 1852 A NOS JOURS / Larousse (1987)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE LA FRANCE : LES TEMPS NOUVEAUX : DE 1852 A NOS JOURS Type de document : texte imprimé Editeur : Larousse, 1987 Collection : Références Description : 652 p. : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN : 978-2-03-720013-4 Note générale : Bibliogr. - Index - Chronolog. Descripteurs : 1870-1914 1919-1939 1945- 1970- 1980- 19e siècle 20e siècle culture économie France guerre mondiale : 1914-1918 guerre mondiale : 1939-1945 histoire institution politique mutation économique mutation sociale Second Empire : 1852-1870 société Troisième République : 1870-1940 Résumé : De 1852 à nos jours, l'histoire de la France est celle d'un pays rural et conservateur ayant subi les mutations industrielles, les transformations sociales ou l'aventure coloniale. L'échec de la Commune de 1871 clôt l'ère révolutionnaire et, paradoxalement, celle de l'unité de la nation, alors que se renforce l'Etat. Hormis le temps des grandes épreuves - les deux guerres mondiales - la France se divise en deux blocs qu'opposent les querelles sur la république ou l'école au 19e siècle ou les conflits sociaux au 20e. Nature du document : Livre HISTOIRE DE LA FRANCE : LES TEMPS NOUVEAUX : DE 1852 A NOS JOURS [texte imprimé] . - Larousse, 1987 . - 652 p. : couv. ill. en coul.. - (Références) . ISBN : 978-2-03-720013-4 Bibliogr. - Index - Chronolog. Descripteurs : 1870-1914 1919-1939 1945- 1970- 1980- 19e siècle 20e siècle culture économie France guerre mondiale : 1914-1918 guerre mondiale : 1939-1945 histoire institution politique mutation économique mutation sociale Second Empire : 1852-1870 société Troisième République : 1870-1940 Résumé : De 1852 à nos jours, l'histoire de la France est celle d'un pays rural et conservateur ayant subi les mutations industrielles, les transformations sociales ou l'aventure coloniale. L'échec de la Commune de 1871 clôt l'ère révolutionnaire et, paradoxalement, celle de l'unité de la nation, alors que se renforce l'Etat. Hormis le temps des grandes épreuves - les deux guerres mondiales - la France se divise en deux blocs qu'opposent les querelles sur la république ou l'école au 19e siècle ou les conflits sociaux au 20e. Nature du document : Livre

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022621	944 DUB	livre	Centre de ressources-EC29	900 Histoire-Géographie	Disponible

HISTOIRE DE LA SCOLARISATION DES FILLES / LELIEVRE Françoise / Nathan (1991)

Public ISBD Titre : HISTOIRE DE LA SCOLARISATION DES FILLES Type de document : texte imprimé Auteurs : LELIEVRE Françoise ; LELIEVRE Claude Editeur : Nathan, 1991 Collection : Les repères pédagogiques Description : 272 p. : graph., tabl. ISBN/ISSN : 978-2-09-181921-1 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : 16-18e siècle 18e siècle 1945- 1970- 1980- 1990- 19e siècle catégorie socioprofessionnelle enseignant enseignement élémentaire enseignement public enseignement secondaire enseignement supérieur femme filière d'enseignement histoire insertion professionnelle mixité niveau de qualification Révolution française : 1789-1799 scolarisation travail des femmes Mots-clés : enseignement professionnel  fille  formation initiale  loi Falloux : 15 mars 1850  filière de formation  profession et catégorie socio-profes. Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : La scolarisation des filles débute vraiment après la Contre-Réforme, pour des raisons essentiellement religieuses. La Révolution française et la IIIe République veulent, par le biais de l'enseignement, faire jouer à la femme un rôle de "médiatrice républicaine". La Ve République généralise enfin la mixité des institutions scoalires. Aujourd'hui où en est-on ? La scolarisation des filles est plus développée que celle des garçons, mais dans quelles filières ? Et surtout qu'en est-il de leur insertion professionnelle ? Nature du document : Livre HISTOIRE DE LA SCOLARISATION DES FILLES [texte imprimé] / LELIEVRE Françoise ; LELIEVRE Claude . - Nathan, 1991 . - 272 p. : graph., tabl.. - (Les repères pédagogiques) . ISBN : 978-2-09-181921-1 Bibliogr. Descripteurs : 16-18e siècle 18e siècle 1945- 1970- 1980- 1990- 19e siècle catégorie socioprofessionnelle enseignant enseignement élémentaire enseignement public enseignement secondaire enseignement supérieur femme filière d'enseignement histoire insertion professionnelle mixité niveau de qualification Révolution française : 1789-1799 scolarisation travail des femmes Mots-clés : enseignement professionnel  fille  formation initiale  loi Falloux : 15 mars 1850  filière de formation  profession et catégorie socio-profes. Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : La scolarisation des filles débute vraiment après la Contre-Réforme, pour des raisons essentiellement religieuses. La Révolution française et la IIIe République veulent, par le biais de l'enseignement, faire jouer à la femme un rôle de "médiatrice républicaine". La Ve République généralise enfin la mixité des institutions scoalires. Aujourd'hui où en est-on ? La scolarisation des filles est plus développée que celle des garçons, mais dans quelles filières ? Et surtout qu'en est-il de leur insertion professionnelle ? Nature du document : Livre

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003666	306.43 CLA	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

IMPOSSIBLE GOUVERNEMENT DES ESPRITS : HISTOIRE POLITIQUE DES ECOLES NORMALES PRIMAIRES / NIQUE Christian / Nathan (1991)

Public ISBD Titre : IMPOSSIBLE GOUVERNEMENT DES ESPRITS : HISTOIRE POLITIQUE DES ECOLES NORMALES PRIMAIRES Type de document : texte imprimé Auteurs : NIQUE Christian Editeur : Nathan, 1991 Collection : Les repères pédagogiques Description : 200 p. : couv. ill. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : 1945- 1970- 1980- 1990- Convention nationale : 1792-1795 Convention thermidorienne : 1794-1795 Deuxième République : 1848-1852 enseignant du primaire enseignement public formation des enseignants gouvernement de Vichy : 1940-1944 monarchie de Juillet : 1830-1848 personnage politique Premier Empire : 1804-1815 réforme de l'enseignement Restauration : 1815-1830 Second Empire : 1852-1870 structure de formation Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : Directoire : 1795-1799  Ferry, Jules : 1832-1893  Guizot, François  Carnot, Lazare  école normale Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Tous les régimes ont à un moment ou à un autre tenté de dicter aux gens ce qu'ils devaient penser. L'école a ainsi été conçue pour transmettre des valeurs. Afin qu'elle puisse jouer ce rôle, il fallait des maîtres qui adhèrent à ces valeurs. Pour les former, on a inventé les écoles normales. Ce livre, qui retrace l'histoire de ces écoles depuis leur origine (1795) jusqu'à leur disparition en septembre 1991, révèle le rôle que les hommes politiques ont voulu faire jouer aux écoles normales dans le but de gouverner les esprits des Français. Nature du document : Livre IMPOSSIBLE GOUVERNEMENT DES ESPRITS : HISTOIRE POLITIQUE DES ECOLES NORMALES PRIMAIRES [texte imprimé] / NIQUE Christian . - Nathan, 1991 . - 200 p. : couv. ill.. - (Les repères pédagogiques) . Bibliogr. Descripteurs : 1945- 1970- 1980- 1990- Convention nationale : 1792-1795 Convention thermidorienne : 1794-1795 Deuxième République : 1848-1852 enseignant du primaire enseignement public formation des enseignants gouvernement de Vichy : 1940-1944 monarchie de Juillet : 1830-1848 personnage politique Premier Empire : 1804-1815 réforme de l'enseignement Restauration : 1815-1830 Second Empire : 1852-1870 structure de formation Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : Directoire : 1795-1799  Ferry, Jules : 1832-1893  Guizot, François  Carnot, Lazare  école normale Index. décimale : 306.43 Sociologie de l'éducation Résumé : Tous les régimes ont à un moment ou à un autre tenté de dicter aux gens ce qu'ils devaient penser. L'école a ainsi été conçue pour transmettre des valeurs. Afin qu'elle puisse jouer ce rôle, il fallait des maîtres qui adhèrent à ces valeurs. Pour les former, on a inventé les écoles normales. Ce livre, qui retrace l'histoire de ces écoles depuis leur origine (1795) jusqu'à leur disparition en septembre 1991, révèle le rôle que les hommes politiques ont voulu faire jouer aux écoles normales dans le but de gouverner les esprits des Français. Nature du document : Livre

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004838	306.43 NIQ	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible

SYSTEME EDUCATIF ET REFORMES : DE 1944 A NOS JOURS / ROBERT André / Nathan (1993)

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