Titre :	Enseigner la géographie à l'école
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre GIOLITTO, Auteur ; Pierre George, Préfacier, etc.
Editeur :	Hachette éducation, 1992
Collection :	Pédagogies pour demain
Sous-collection :	Didactiques
Description :	255 p.
Présentation :	ill.
Format :	23 cm
ISBN/ISSN :	2-01-019628-7
Note générale :	Bibliogr. p. 245-246. Index
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	géographie  enseignement  planète  science  carte  industrie  agriculture  écologie
Index. décimale :	907 Etude et enseignement de l'Histoire
Résumé :	Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devient la préoccupation de chaque citoyen, le moyen de faire connaître aux jeunes la planète qu'ils habitent, à les inciter à bien la gérer et finalement à l'aimer ? C'est l'objectif que poursuit P. Giolitto qui propose dans ce livre thèmes et progressions où puiser en fonction des besoins pédagogiques et des attentes des élèves.

Enseigner la géographie à l'école [texte imprimé] / Pierre GIOLITTO, Auteur ; Pierre George, Préfacier, etc. . - Hachette éducation, 1992 . - 255 p. : ill. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain. Didactiques) .
ISBN : 2-01-019628-7
Bibliogr. p. 245-246. Index
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	géographie  enseignement  planète  science  carte  industrie  agriculture  écologie
Index. décimale :	907 Etude et enseignement de l'Histoire
Résumé :	Alors que la géographie envahit notre vie quotidienne, les médias et l'actualité, il est plus que jamais nécessaire de s'interroger sur l'objet de cette discipline et sur la manière de l'enseigner aujourd'hui ? N'est-elle pas, à l'heure où l'environnement devient la préoccupation de chaque citoyen, le moyen de faire connaître aux jeunes la planète qu'ils habitent, à les inciter à bien la gérer et finalement à l'aimer ? C'est l'objectif que poursuit P. Giolitto qui propose dans ce livre thèmes et progressions où puiser en fonction des besoins pédagogiques et des attentes des élèves.