Titre :	Défi écrire : 12 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Bernard SCHNEIDER, Auteur
Editeur :	Schiltigheim : Accès éditions, 2004
Description :	256 p.
ISBN/ISSN :	978-2-909295-42-8
Prix :	40 euros
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	écriture  écrit  récit  texte  narratif  descriptif  explicatif  injonctif  rhétorique  conversationnel
Index. décimale :	372.63 Enseignement de l’écriture
Résumé :	Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves. Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue. Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît. Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes. Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire.

Défi écrire : 12 dossiers autonomes pour donner les moyens d'écrire aux enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard SCHNEIDER, Auteur . - Schiltigheim : Accès éditions, 2004 . - 256 p.
ISBN : 978-2-909295-42-8 : 40 euros
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	écriture  écrit  récit  texte  narratif  descriptif  explicatif  injonctif  rhétorique  conversationnel
Index. décimale :	372.63 Enseignement de l’écriture
Résumé :	Rédiger des écrits porteurs de sens respectant les critères textuels fondamentaux est le défi majeur à relever par nos plus jeunes élèves. Défi écrire a été conçu pour aider le plus concrètement possible l'enseignant à mettre en place auprès de ses élèves de 7 à 9 ans des activités riches, motivantes et variées dans le domaine de la maîtrise de la langue. Il s'adresse à tout enseignant désireux d'actualiser son approche de l'apprentissage de l'écrit et à tout débutant souhaitant mettre en œuvre la démarche qu'il connaît. Défi écrire se fonde sur l'intérêt indiscutable de la notion de type de textes. Défi écrire préconise une démarche commune à tous les types de textes centrée sur Lire/Analyser/Écrire.