Le tutorat dans l'enseignement et la formation

• Auteur : Gérard Barnier
• • Editeur : Paris : l'Harmattan 2001
  • Collection : Savoir et formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-7475-0591-8
  • Format : 287 p. / 22 cm
  • Langues : Français
• • Note générale : Bibliogr. p. 263-282. Index
  • Résumé :

    Qu'il s'agisse d'enseignement ou de formation professionnelle, le tutorat bénéficie aujourd'hui d'une reconnaissance sociale forte. L'auteur en présente ici les formes initiales (compagnonnage,…) puis les mises en œuvre du tutorat aujourd'hui (réseaux d'échanges de savoirs, tutorat d'insertion ou de qualification en entreprise, formation des enseignants, accompagnement scolaire, tutorat entre élèves et entre étudiants). Il met en évidence les ancrages du tutorat chez Vygotski, Bruner et les travaux actuels de l'approche sociocognitive.

• • Mots-clés : interaction / éducation / tutorat / tuteur / formation / encadrement / accompagnement / pédagogie coopérative / entraide pédagogique / constructivisme
  • Index. décimale : 371.1 (Enseignants et enseignement)