Titre :	Pourvu qu'ils m'écoutent : Discipline et autorité dans la classe ; mémoires professionnels de Suzanne Dourlens, Éveline Ducroquet, Christian Ganne...
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annick Davisse, Éditeur scientifique ; Jean-Yves ROCHEX, Éditeur scientifique
Mention d'édition :	3e édition augmentée et mise à jour
Editeur :	CRDP Créteil, 2004
Collection :	Champ pédagogique (Le Perreux), ISSN 1264-5591
Description :	1 vol. (239 p.)
Présentation :	couv. ill.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN :	2-86918-114-0
Prix :	15 euros
Note générale :	La couv. porte en plus : "mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires à l'IUFM de Créteil..."
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	autorité  discipline  autonomie  apprentissage  communication
Index. décimale :	371.5 Discipline scolaire, sanctions
Résumé :	"Pourvu qu'ils m'écoutent..." "J'ai des problèmes de discipline parce que je suis un mauvais professeur ?" Pour répondre à cette interrogation si fréquente chez les débutants, ce livre - qui en est à sa troisième édition - propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes : depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, les stagiaires expérimentent diverses formes de la pratique de la classe. Derrière la question initiale de l'indiscipline des élèves et de l'autorité du "prof", c'est toute la construction du métier d'enseignant qui se profile.

Pourvu qu'ils m'écoutent : Discipline et autorité dans la classe ; mémoires professionnels de Suzanne Dourlens, Éveline Ducroquet, Christian Ganne... [texte imprimé] / Annick Davisse, Éditeur scientifique ; Jean-Yves ROCHEX, Éditeur scientifique  . -  3e édition augmentée et mise à jour . - CRDP Créteil, 2004 . - 1 vol. (239 p.) : couv. ill. ; 24 cm. - (Champ pédagogique (Le Perreux), ISSN 1264-5591) .
ISBN : 2-86918-114-0 : 15 euros
La couv. porte en plus : "mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires à l'IUFM de Créteil..."
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	autorité  discipline  autonomie  apprentissage  communication
Index. décimale :	371.5 Discipline scolaire, sanctions
Résumé :	"Pourvu qu'ils m'écoutent..." "J'ai des problèmes de discipline parce que je suis un mauvais professeur ?" Pour répondre à cette interrogation si fréquente chez les débutants, ce livre - qui en est à sa troisième édition - propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes : depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, les stagiaires expérimentent diverses formes de la pratique de la classe. Derrière la question initiale de l'indiscipline des élèves et de l'autorité du "prof", c'est toute la construction du métier d'enseignant qui se profile.