Même la poésie !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (Mai 2024)
• Auteur : Fabienne Viktorovitch
• Pages : p. 51-52
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'auteur, enseignante de lettres modernes en collège, partage ses observations sur l'appropriation de l'IA (intelligence artificielle) par des élèves de 3e dans un processus d'écriture créative dans une séquence sur la poésie. Apprendre aux élèves à formuler une requête face à l'IA, à savoir poser une problématique précise, les amener à une réflexion sur l'objectif à atteindre.

• • Descripteurs : composition française innovation technologique intelligence artificielle outil pédagogique pédagogie cognitive
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/