L'imagination de l'IA et celles des élèves

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (Mai 2024)
• Auteur : Olivier Reggiani
• Pages : p. 38-39
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dans une classe rurale multiniveaux, un enseignant amène les élèves à tester les nouvelles technologies et à confronter leur imagination à celle de l'IA (Intelligence artificielle) par des outils et activités de recherche variées (imaginer le futur avec Midjourney, projet eTwinning à partir de l'album "365 pingouins", réaliser l'illustration d'une poésie). L'objectif : constater les potentialités et les limites de l'IA et identifier ses cadres d'utilisation.

• • Descripteurs : classe à plusieurs niveaux expérimentation pédagogique innovation technologique intelligence artificielle outil pédagogique
• • En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-593-intelligence-artificielle-et-pedagogie/