Enseigner l'écriture

• • Auteur : Florence Bara
  • Auteur : Jean-Luc Velay
  • Auteur : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
• • Editeur : Retz DL 2025
  • Collection : Mythes et réalités
  • ISBN/ISSN : 978-2-7256-4773-9
  • Format : 1 volume (157 pages) / illustrations, couv. ill. en coul. / 20 cm
  • Langues : Français
• • Résumé :

    Apprendre à écrire est une activité complexe qui nécessite la maitrise et la coordination de compétences cognitives, perceptivo-motrices et linguistiques et requiert plusieurs années d’apprentissage. C’est un processus long et laborieux, un dialogue entre un apprenant et un enseignant. S’il est difficile d’apprendre à écrire, de même, il est difficile d’enseigner l’écriture.

    Les recherches actuelles mettent l’accent sur l’importance de l’enseignement explicite de l’écriture et le rôle modélisateur de l’enseignant.

    À l’heure actuelle, face aux technologies toujours plus audacieuses, beaucoup redoutent que l’écriture manuelle disparaisse. On ne conteste plus les vertus de l’écrit, qui, au-delà de la trace, engage aussi des opérations intellectuelles.

    Cet ouvrage explore 9 mythes :
    Chapitre 1 : Les exercices graphiques sont indispensables,
    Chapitre 2 : Il faut tenir son crayon correctement
    et se tenir bien droit,
    Chapitre 3 : L’apprentissage des capitales est inutile,
    Chapitre 4 : L’écriture cursive est la mieux adaptée,
    Chapitre 5 : Apprendre par le corps permet un transfert facile vers les tracés sur le papier,
    Chapitre 6 : Copier les lettres est le meilleur entrainement
    Chapitre 7 : Pour bien écrire, rien de mieux qu’une feuille lignée,
    Chapitre 8 : Difficile d’être un bon scripteur quand on est un garçon gaucher,
    Chapitre 9 : À l’ère du numérique, enseigner l’écriture manuscrite est devenu inutile
    Les différents chapitres offrent des éclaircissements, appuyés sur des recherches, mais aussi sur des pratiques et des exemples concrets.

• • Mots-clés : écriture / écrit / apprentissage / graphisme / tenue crayon
  • Index. décimale : 372.63 (Enseignement de l’écriture)