| Titre : |
A l'école de la fraternité : Réflexions éducatives et théologiques sur l'école catholique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André-Pierre Gauthier, Auteur |
| Editeur : |
Cerf, 2015 |
| Description : |
280 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-204-10398-5 |
| Prix : |
25 € |
| Note générale : |
bibliogr. |
| Descripteurs : |
chrétien
établissement d'enseignement
relation adulte-jeune
relation maître-élève
système éducatif
|
| Mots-clés : |
fraternité |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
| Résumé : |
Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Qu’en tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser l’avenir d’une des plus anciennes formations de France, tels sont les objectifs de
ce livre.
En s’attachant à ce qu’il appelle l’ « acte éducatif », c’est-à-dire les rapports entre le maître et l’élève, revenant sur l’intuition fondatrice de Jean-Baptiste de La Salle, s’inspirant de son expérience de professeur à Saint- Denis, l’auteur plaide pour une école qui ne serait plus seulement un lieu de récompense et de punition, mais un laboratoire de créativité, d’humanité et de fraternité. Une fraternité qui se révélerait dans la transmission des savoirs et du savoir-être, qui ne serait rien d’autre qu’un chemin d’Évangile offert à tous. |
| Nature du document : |
essai |
| Genre : |
essai |
A l'école de la fraternité : Réflexions éducatives et théologiques sur l'école catholique [texte imprimé] / André-Pierre Gauthier, Auteur . - Cerf, 2015 . - 280 p. ISBN : 978-2-204-10398-5 : 25 € bibliogr.
| Descripteurs : |
chrétien
établissement d'enseignement
relation adulte-jeune
relation maître-élève
système éducatif
|
| Mots-clés : |
fraternité |
| Index. décimale : |
371.1 Enseignants et enseignement |
| Résumé : |
Pourquoi une éducation religieuse dans un pays laïc ? En quoi consiste-t-elle ? Qu’en tirent les élèves ? Comprendre ses inspirations, découvrir ses fondements et, surtout, penser l’avenir d’une des plus anciennes formations de France, tels sont les objectifs de
ce livre.
En s’attachant à ce qu’il appelle l’ « acte éducatif », c’est-à-dire les rapports entre le maître et l’élève, revenant sur l’intuition fondatrice de Jean-Baptiste de La Salle, s’inspirant de son expérience de professeur à Saint- Denis, l’auteur plaide pour une école qui ne serait plus seulement un lieu de récompense et de punition, mais un laboratoire de créativité, d’humanité et de fraternité. Une fraternité qui se révélerait dans la transmission des savoirs et du savoir-être, qui ne serait rien d’autre qu’un chemin d’Évangile offert à tous. |
| Nature du document : |
essai |
| Genre : |
essai |
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