Histoire de la photographie / Alan BUCKINGHAM / Gallimard (2005)

Public ISBD Titre : Histoire de la photographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alan BUCKINGHAM, Auteur ; Andy CRAWFORD, Photographe ; Dave KING, Photographe Mention d'édition : 106 Editeur : Gallimard, 2005 Collection : Les yeux de la découverte Description : 72 p. Présentation : ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN : 978-2-07-050378-0 Note générale : chronologie, bibliographie, adresses, glossaire, index Descripteurs : appareil photographique photographie photographie aérienne Index. décimale : 956 Cinéma, photographie Résumé : Découvrez l'invention de la photographie, ses évolutions techniques et le succès populaire de cet art. Qui a inventé la photographie ? Comment prend-on des photos sous-marines ? Quelles sont les grandes figures du photojournalisme et de l'art photographique ? Qu'est-ce que l'argentique ? Comment fonctionne un appareil numérique ? La photographie a révolutionné l'art et continue de changer notre perception du monde. Nature du document : documentaire Histoire de la photographie [texte imprimé] / Alan BUCKINGHAM, Auteur ; Andy CRAWFORD, Photographe ; Dave KING, Photographe  . -  106 . - Gallimard, 2005 . - 72 p. : ill. en coul. ; 29 cm. - (Les yeux de la découverte) . ISBN : 978-2-07-050378-0 chronologie, bibliographie, adresses, glossaire, index Descripteurs : appareil photographique photographie photographie aérienne Index. décimale : 956 Cinéma, photographie Résumé : Découvrez l'invention de la photographie, ses évolutions techniques et le succès populaire de cet art. Qui a inventé la photographie ? Comment prend-on des photos sous-marines ? Quelles sont les grandes figures du photojournalisme et de l'art photographique ? Qu'est-ce que l'argentique ? Comment fonctionne un appareil numérique ? La photographie a révolutionné l'art et continue de changer notre perception du monde. Nature du document : documentaire

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PHOTOPORTRAITS / CORNU Olivier / Dessain et Tolra (2005)

Public ISBD Titre : PHOTOPORTRAITS Type de document : texte imprimé Auteurs : CORNU Olivier ; Viviane MOTARD Editeur : Dessain et Tolra, 2005 Collection : Les arts visuels Description : 85 p. Matériel : ill. en noir et en coul. ISBN/ISSN : 978-2-295-00070-5 Note générale : Glossaire Descripteurs : appareil photographique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements photographie portrait Mots-clés : appareil photographique numérique  prise de vue  sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre PHOTOPORTRAITS [texte imprimé] / CORNU Olivier ; Viviane MOTARD . - Dessain et Tolra, 2005 . - 85 p. + ill. en noir et en coul.. - (Les arts visuels) . ISBN : 978-2-295-00070-5 Glossaire Descripteurs : appareil photographique cycle des apprentissages fondamentaux cycle des apprentissages premiers cycle des approfondissements photographie portrait Mots-clés : appareil photographique numérique  prise de vue  sténopé Résumé : Trois projets artistiques, du cycle 1 au cycle 3, à réaliser collectivement autour du thème du portrait photographié. Ces projets mettent en pratique diverses notions : la photographie numérique et argentique, le collage, le cadrage, la pose, la mise en scène, le développement... Un glossaire des mots-clés présente les noms et les grandes notions de l'histoire et du développement de la photographie. Les questions page à page permettent d'exploiter et de faire évoluer les projets proposés. Les enjeux pour l'élève expliquent les objectifs visés et les compétences acquises par les enfants Les variations pédagogiques proposent des clés d'adaptation aux différents cycles. Nature du document : Livre

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LES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 / HERREMANN Serge / Hachette (2007)

Public ISBD Titre : LES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 : Nouveaux programmes de l'école primaire 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : HERREMANN Serge ; BOYER Catherine ; DEGRET Pierre Editeur : Hachette, 2007 Collection : Comment enseigner en... Description : 191 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-171036-9 Note générale : Bibliogr., sites Internet Descripteurs : air appareil photographique astronomie CE1 CE2 CM1 CM2 compétence corps humain culture scientifique et technique cycle des approfondissements éducation sanitaire électricité : physique énergie être vivant interdisciplinarité outil pédagogique pédagogie sortie éducative SVT technologie : discipline TICE Mots-clés : éducation au développement durable  EDD Résumé : Se présentant comme un accompagnement pédagogique, l'ouvrage est divisé en trois parties, avec le souci de relier les exigences de la pratique à celles de la théorie : 1. Organiser : des conseils et des explications pour répondre aux questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. 2. Enseigner : un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. 3. Réaliser : des projets pour mettre en œuvre une organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Biologie/Sciences/SVT/Technologie LES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 : Nouveaux programmes de l'école primaire 2007 [texte imprimé] / HERREMANN Serge ; BOYER Catherine ; DEGRET Pierre . - Hachette, 2007 . - 191 p.. - (Comment enseigner en...) . ISBN : 978-2-01-171036-9 Bibliogr., sites Internet Descripteurs : air appareil photographique astronomie CE1 CE2 CM1 CM2 compétence corps humain culture scientifique et technique cycle des approfondissements éducation sanitaire électricité : physique énergie être vivant interdisciplinarité outil pédagogique pédagogie sortie éducative SVT technologie : discipline TICE Mots-clés : éducation au développement durable  EDD Résumé : Se présentant comme un accompagnement pédagogique, l'ouvrage est divisé en trois parties, avec le souci de relier les exigences de la pratique à celles de la théorie : 1. Organiser : des conseils et des explications pour répondre aux questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien. 2. Enseigner : un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer les activités. 3. Réaliser : des projets pour mettre en œuvre une organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle. Nature du document : Livre Niveau : CE1/CE2/CM1/CM2/Cycle 3 Discipline : Biologie/Sciences/SVT/Technologie

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