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Synonyme(s)CSP profession et catégorie socioprofessionnelles |
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Livre
LES ADONAISSANTS
- Auteur : François de Singly
- Editeur : Hachette Collection : Pluriel 2006 399 p.
A peine entrés au collège, les préadolescents de 10-11 ans déconcertent les adultes par leurs désirs d'autonomie. Pourtant, plutôt bien intégrés dans la vie de famille et se soumettant à ses contraintes, ils s'individualisent en douceur. Ils s'é[...]CONSTRUIRE L'EXCELLENCE SCOLAIRE : L'exemple de la Bretagne
- Auteur : POULIQUEN Bernard
- Editeur : CRDP Bretagne 2010 174 p.
L’attachement de la population bretonne à l’appareil scolaire est en soi une marque identitaire qui singularise la région par rapport au reste du territoire national. Cette relation particulière conduit à s’interroger sur la dynamique propre du [...]DEBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT
- Auteur : Françoise Clerc
- Editeur : Hachette éducation Collection : Profession enseignant 1995 255 p.
1) Se former pour enseigner : compétences et savoirs nécessaires de l'enseignant - 2) Comprendre et agir : comment animer une classe et communiquer ? Comment se construisent les connaissances ? Peut-on aider à apprendre ? - 3) Conduire des situa[...]LES DEVOIRS A LA MAISON : Mobilisation et désorientation des familles populaires
- Auteur : KAKPO Séverine
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Education et société 2012 211 p.
S’appuyant sur les résultats d’une enquête ethnographique conduite auprès de familles appartenant aux couches sociales modestes, ce livre opère une plongée dans le quotidien de la préoccupation scolaire des familles et montre comment les parents[...]L'ECHEC SCOLAIRE N'EST PAS UNE FATALITE
- Editeur : Paris : ESF Collection : Science de l'éducation 1988 206 p.
Concernant les retards scolaires, cet ouvrage remet en cause quelques-unes des explications les plus couramment admises : inaptitudes, troubles psychologiques, déficiences intellectuelles ou linguistiques d'origine socio-culturelle. Il s'appuie [...]L'ECHEC SCOLAIRE : NOUVEAUX DEBATS, NOUVELLES APPROCHES SOCIOLOGIQUES : ACTES DU COLLOQUE FRANCO-SUISSE : 9-12 JANVIER 1984
- Auteur : PLAISANCE Eric, dir.
- Editeur : CNRS 1989 213 p. : tabl., graph.
Avec l'entrée massive dans l'enseignement secondaire des enfants qui, jusque-là, en étaient tenus à l'écart, la réflexion sur l'école s'est déplacée des inégalités d'accès vers le fonstionnement de l'institution. Les auteurs ont orienté leurs re[...]ECHECS ET DIFFICULTES SCOLAIRES
- Auteur : RAULT Alain
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Nodules 1987 125 p.
A partir de l'analyse de nombreux travaux, cet ouvrage se veut une synthèse des principaux problèmes posés par l'échec scolaire, au plan sociologique, pédagogique et psychologique dans une interaction très étroite. Guidé par une pratique quotidi[...]ECOLE ET ESPACE URBAIN
- Editeur : CRDP Lyon Collection : Documents, textes et rapports pour l'éducation 1993 125 p. : ill.
Quelle est la place, aujourd'hui, de l'école dans la ville? Comment intègre-t-elle la dimension urbaine dans son fonctionnement et dans son enseignement? Au cours d'un séminaire organisé par la MAFPEN et l'IUFM de Lyon en 1992, des chercheurs et[...]L'ELITISME REPUBLICAIN : L'école française à l'épreuve des comparaisons internationales
- Editeur : Paris : Éditions du Seuil Collection : La république des idées 2009 117 p.
De quoi souffre l'Ecole en France ? D'abord et avant tout son élitisme : une culture du classement et de l'élimination précoce, doublée d'une grande tolérance aux inégalités et à leur reproduction. Tel est l'enseignement qui ressort des comparai[...]L'ENFANT, LA MATERNELLE, LA SOCIETE
- Auteur : Eric PLAISANCE
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : L'Educateur (Paris), ISSN 0424-5237 1986 206 p.
Dans notre société, la socialisation du jeune enfant prend de plus en plus la forme d'une scolarisation précoce. En se fondant sur le cas de la ville de Paris depuis 1945, l'auteur montre que ce phénomène est dû à l'augmentation de la fréquentat[...]ENSEIGNER
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF 2007 229 p.
Enseigner : un verbe simple, une action complexe, dont le cœur repose sur la pédagogie. Mais quelles sont les "bonnes" pratiques pédagogiques ? Sur le sujet, le débat est souvent difficile, voire houleux. D'abord, parce que le choix de telle ou [...]L'ERE DES ENSEIGNANTS
- Auteur : HIRSCHHORN Monique
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Sociologies 1993 301 p.
Depuis les années soixante, l'institution scolaire, confrontée au développement de la scolarisation, a subi de profondes transformations. Ce livre décrit le système de contraintes qui en a résulté pour les enseignants, qu'ils soient instituteurs[...]HISTOIRE DE LA SCOLARISATION DES FILLES
- Editeur : Nathan Collection : Les repères pédagogiques 1991 272 p. : graph., tabl.
La scolarisation des filles débute vraiment après la Contre-Réforme, pour des raisons essentiellement religieuses. La Révolution française et la IIIe République veulent, par le biais de l'enseignement, faire jouer à la femme un rôle de "médiatri[...]LECTURE : LES ENTRETIENS NATHAN : ACTES I
- Auteur : Alain BENTOLILA
- Editeur : Nathan Collection : Entretiens Nathan 1993 284 p.
Les exigences en matière de lecture ont augmenté durant ces vingt dernières années. On demande aujourd'hui à l'école de former des lecteurs polyvalents, passant avec une égale efficacité du récit au discours, de l'énoncé de mathématiques au résu[...]MAUVAIS LECTEURS, POURQUOI?
- Auteur : Jacques FIJALKOW
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Pédagogie d'aujourd'hui 1986 200 p.
Cet ouvrage se veut une réponse à ce besoin d'information et de cohérence latent dans les milieux de la Santé, de l'Education ou du Travail social qui se préoccupent de savoir pourquoi tant d'enfants ont de telles difficultés à lire. Les causes [...]
