8 Documents dans cette collection
Livre
COMMENT ENSEIGNER EN CYCLE 3 : LES MATHEMATIQUES
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2010 191 p.
L'ouvrage, à la fois pratique et théorique, a pour but de répondre aux trois fonctions principales attendues des enseignants : - Organiser : propose conseils et explications pour répondre aux questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pé[...]Comment enseigner au cycle 3 les sciences expérimentales et la technologie
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2005 191 p.
COMMENT ENSEIGNER EN CYCLE 2 : LES MATHEMATIQUES
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2010 191 p.
L'ouvrage, à la fois pratique et théorique, a pour but de répondre aux trois fonctions principales attendues des enseignants : - Organiser : propose conseils et explications pour répondre aux questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pé[...]COMMENT ENSEIGNER LA DECOUVERTE DU MONDE : AU CYCLE 2 : L'espace, le temps, la matière, le vivant, les objets, les TICE
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2006 191 p.
L'ouvrage est divisé en trois parties : 1. Organiser sa pédagogie : La gestion de l'espace. Les outils de l'enseignant et de l'élève. La démarche d'investigation. Le "dire, lire, écrire". L'évaluation. 2. Organiser les activités : De l'espace fa[...]Cote : 570.7 HERDisponibleCOMMENT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES : AU CYCLE 2
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2006 192 p.
L'ouvrage, à la fois théorique et pratique, est divisé en quatre parties : 1. L'enseignement au sein du cycle 2. 2. Les enjeux de l'enseignement des mathématiques au cycle 2 : La maîtrise des concepts de base. De la manipulation concrète l'abstr[...]COMMENT ENSEIGNER EN MOYENNE SECTION
- Auteur : Chantal METTOUDI
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2004 221 p.
Après une 1ère partie qui dispense conseils et explications pour concevoir sa pédagogie au quotidien, la 2e partie passe en revue tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séque[...]L'HISTOIRE DES ARTS : CYCLE 3
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2008 351 p.
L'ouvrage se compose de trois parties : - Organiser les contenus : Qu'est-ce que l'histoire des arts ? Comment mettre en œuvre cet enseignement transdisciplinaire indispensable à la formation intellectuelle des élèves ? Quelles sont les ressourc[...]LES SCIENCES EXPERIMENTALES ET LA TECHNOLOGIE : COMMENT ENSEIGNER EN... CYCLE 3 : Nouveaux programmes de l'école primaire 2007
- Editeur : Hachette Collection : Comment enseigner en... 2007 191 p.
Se présentant comme un accompagnement pédagogique, l'ouvrage est divisé en trois parties, avec le souci de relier les exigences de la pratique à celles de la théorie : 1. Organiser : des conseils et des explications pour répondre aux questions q[...]
