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Livre
LES ABEILLES
- Auteur : JULIVERT M.A.
- Editeur : Bordas Collection : Merveilles du monde animal 1991 30 p. : ill. en coul.
Comment les abeilles s'organisent-elles pour vivre dans la ruche? Que font les ouvrières? Qu'est-ce que le vol nuptial? Que signifie le langage des abeilles? Pour répondre à ces questions, ce livre destiné aux enfants de l'enseignement élémentai[...]ACTIVITES MOTRICES ET JEUX COLLECTIFS : CYCLE 1
- Auteur : Jean-Claude BOULO
- Auteur : Jean-Claude OLIVIER
- Auteur : Dominique VARVARAIS
- Editeur : Bordas Collection : Pratique pédagogique 2005 272 p.
ANGLAIS CE2 (8-9 ans)
- Auteur : Claire CYPRIEN
- Auteur : Nicole GANDILHON
- Illustrateur : VERNIUS
- Editeur : Bordas Collection : Les basiques 2009 31 p.
ANGLAIS CM1 (9-10 ans)
- Auteur : Claire CYPRIEN
- Auteur : Nicole GANDILHON
- Auteur : Didier BALICEVIC
- Editeur : Bordas Collection : Les basiques 2009 31 p.
ANGLAIS CM2 (10-11 ans)
- Auteur : Claire CYPRIEN
- Auteur : Nicole GANDILHON
- Auteur : Erick DUHAMEL
- Editeur : Bordas Collection : Les basiques 2009 47 p.
Des animaux bien au chaud
- Auteur : Jane BURTON
- Editeur : Bordas Collection : L'oeil vert 1989 non paginé
APPRENTISSAGES DE LA LANGUE ET CONDUITES CULTURELLES A L'ECOLE MATERNELLE
- Editeur : Bordas Collection : Pratique pédagogique. Maternelle 2000 191 p.
L'ouvrage décrit les modalités de mise en oeuvre d'une organisation culturelle des apprentissages, de la petite à la grande section. Il est structuré comme suit : Apprentissages culturels et pensée en réseaux (le choix des lectures proposées per[...]Approches poétiques de la langue, cycle 2
- Auteur : Janine HIU
- Editeur : Bordas Collection : Enseigner aujourd'hui 2003 119 p.
Selon les IO de 2002, l'approche poétique de la langue au cycle 2 se situe au niveau de l'initiation, de la sensibilisation, de manière transversale avec les autres activités d'expression et de communication. L'auteur effectue un rappel de quelq[...]Les arts plastiques à l'école : découvertes et expression : guide du maître
- Auteur : Agnès BOURBONNAIS
- Auteur : Raymond TAVERNIER
- Auteur : Marie-Claude COLLIGNON
- Auteur : HIBON Monique
- Editeur : Bordas Collection : Collection Tavernier 1993 127 p.
Les arts plastiques à l'école : expression et apprentissages : cycle 3, cycle des approfondissements : guide du maître
- Editeur : Bordas Collection : Collection Tavernier 1996 95 p.
Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants du cycle 3 à acquérir des fondements théoriques simples et à les mettre en pratique ; à mieux gérer matériellement et temporellement les activités de la classe. On y trouvera des séances de travail [...]Chichois de la rue des Mauvestis
- Auteur : Nicole CIRAVEGNA
- Illustrateur : COLLINE
- Editeur : Bordas Collection : Aux quatre coins du temps 1979 86 p.
Les chiffres
- Auteur : Elisabeth BOSETTI
- Auteur : Simone GOULFIER
- Illustrateur : Armelle BOY
- Editeur : Bordas Collection : Les comptines des Filopats 1990 non paginé
Comment définir des objectifs pédagogiques
- Auteur : Robert Frank Mager
- Traducteur : Georges DECOTE
- Editeur : Bordas 1977 132 p.
Quel est le contenu de ce que nous voulons enseigner ? Comment saurons-nous que nous l'avons effectivement enseigné ? Quels sont les moyens et les méthodes les plus appropriés pour enseigner ce que nous désirons enseigner ? Voici des question[...]COMMENT MESURER LES RESULTATS DE L'ENSEIGNEMENT
- Auteur : Robert Frank Mager
- Editeur : Bordas 1986 162 p. : ill.
Ce livre est le complément de : "Comment définir des objectifs pédagogiques" du même auteur. Son objectif est de permettre aux enseignants et autres formateurs de s'autoévaluer, grâce à de nombreux exercices pratiques.COMMENT ORGANISER UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE
- Editeur : Bordas 1990 124 p.
Cet ouvrage s'organise autour de cinq programmes d'autoformation comportant chacun des exercices pratiques : dispenser des exercices appropriés, communiquer les résultats de l'apprentissage, analyser et ordonner les comportements d'apprentissage[...]
