LAISSEZ-LES LIRE! : LES ENFANTS ET LES BIBLIOTHEQUES / PATTE Geneviève / Ed. ouvrières (1983)

Public ISBD Titre : LAISSEZ-LES LIRE! : LES ENFANTS ET LES BIBLIOTHEQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : PATTE Geneviève Editeur : Ed. ouvrières, 1983 Collection : Enfance heureuse Description : 293 p. ISBN/ISSN : 978-2-7082-1947-2 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : animation culturelle bibliothécaire bibliothéconomie bibliothèque conte incitation à la lecture littérature de jeunesse livre roman stockage de documents Mots-clés : catalogage  classification décimale  documentaire  album  classement Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Les bibliothèques pour enfants jouent un rôle considérable pour donner et développer le goût de la lecture, pour permettre aux enfants de se promener dans l'imaginaire ou de se documenter dans les ouvrages les plus sérieux. Ce livre montre la place que tient la bibliothèque dans la vie de l'enfant, passe en revue toutes les formes de l'animation des bibliothèques pour mener au livre ou pour prologner la lecture et montre comment la bibliothèque est un lieu d'échanges et de communication entre les adultes et les enfants. Nature du document : Livre LAISSEZ-LES LIRE! : LES ENFANTS ET LES BIBLIOTHEQUES [texte imprimé] / PATTE Geneviève . - Ed. ouvrières, 1983 . - 293 p.. - (Enfance heureuse) . ISBN : 978-2-7082-1947-2 Bibliogr. Descripteurs : animation culturelle bibliothécaire bibliothéconomie bibliothèque conte incitation à la lecture littérature de jeunesse livre roman stockage de documents Mots-clés : catalogage  classification décimale  documentaire  album  classement Index. décimale : 809.8 Œuvres composées par ou pour des groupes de catégories déterminées Résumé : Les bibliothèques pour enfants jouent un rôle considérable pour donner et développer le goût de la lecture, pour permettre aux enfants de se promener dans l'imaginaire ou de se documenter dans les ouvrages les plus sérieux. Ce livre montre la place que tient la bibliothèque dans la vie de l'enfant, passe en revue toutes les formes de l'animation des bibliothèques pour mener au livre ou pour prologner la lecture et montre comment la bibliothèque est un lieu d'échanges et de communication entre les adultes et les enfants. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027215	809.8 PAT	livre	BU Keraudren	800 Littérature	Disponible
003041	809.8 PAT	livre	Centre de ressources-EC29	800 Littérature	Disponible

LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE / Aline COUE / Colin (1992)

Public ISBD Titre : LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline COUE ; MOULIS Henri ; Jean-Pierre VIALA Editeur : Colin, 1992 Collection : Pratique pédagogique Description : 151 p. : ill. ISBN/ISSN : 978-2-200-01146-8 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil aménagement d'un centre documentaire animation pédagogique BCD comptine conte dépense publique école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement exposition expression écrite incitation à la lecture lecture littérature de jeunesse livre papier poésie presse pour la jeunesse procédé d'impression sérigraphie stockage de documents subvention support d'information Mots-clés : acquisition de documents  financement  documentaire  livre animé  grille d'analyse  classement  pochoir Index. décimale : 027.8 Bibliothèques scolaires. Centres de documentation et d'information (CDI) Résumé : 1) Organisation matérielle de la bibliothèque (financement, constitution du fonds, aménagement de l'espace...) - 2) Lire (contes, albums, documentaires, presse enfantine), écrire et produire des textes à partir de la BCD - 3) Créer des supports de communication (comment réaliser un livre, fabriquer ses papiers de couleur, mettre en place une exposition) - 4) Evaluation de la BCD et des lecteurs (comportements et compétences) - 5) Outils pour choisir les livres pour enfants. Nature du document : Livre LECTURE ET BIBLIOTHEQUE : A L'ECOLE MATERNELLE [texte imprimé] / Aline COUE ; MOULIS Henri ; Jean-Pierre VIALA . - Colin, 1992 . - 151 p. : ill.. - (Pratique pédagogique) . ISBN : 978-2-200-01146-8 Bibliogr. Descripteurs : activité d'éveil aménagement d'un centre documentaire animation pédagogique BCD comptine conte dépense publique école maternelle enseignement pré-élémentaire évaluation : enseignement exposition expression écrite incitation à la lecture lecture littérature de jeunesse livre papier poésie presse pour la jeunesse procédé d'impression sérigraphie stockage de documents subvention support d'information Mots-clés : acquisition de documents  financement  documentaire  livre animé  grille d'analyse  classement  pochoir Index. décimale : 027.8 Bibliothèques scolaires. Centres de documentation et d'information (CDI) Résumé : 1) Organisation matérielle de la bibliothèque (financement, constitution du fonds, aménagement de l'espace...) - 2) Lire (contes, albums, documentaires, presse enfantine), écrire et produire des textes à partir de la BCD - 3) Créer des supports de communication (comment réaliser un livre, fabriquer ses papiers de couleur, mettre en place une exposition) - 4) Evaluation de la BCD et des lecteurs (comportements et compétences) - 5) Outils pour choisir les livres pour enfants. Nature du document : Livre

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
005369	027.8 COU	livre	Centre de ressources-EC29	000 Informatique, information & ouvrages généraux	Disponible