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Livre
50 ACTIVITES DE LECTURE-ECRITURE EN ATELIERS : TOME 1 : ECRITURES BREVES : De l'école au collège : cycle 3 - 6e
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2004 267 p.
Comment stimuler l'expression écrite en s'appropriant à l'école les outils des écrivains ? Ces séquences pédagogiques, qui répondent à cet objectif, sont destinées aux enseignants qui désirent orienter la lecture vers des pratiques et des atelie[...]LES ARTS ET LA CULTURE : REFERENTIEL D'OBJECTIFS
- Editeur : CAEC Bretagne 2003 32 p.
Ce livret se présente comme un outil pour faciliter l'élaboration des projets artistiques et culturels dans le cadre du Plan pour les arts et la culture à l'école, définir les objectifs, développer les partenariats et faciliter l'accompagnement [...]ATELIER D'ECRITURE : MODE D'EMPLOI : Guide pratique de l'animateur
- Editeur : Paris : ESF Collection : Didactique du français 2000 231 p.
Après une première partie consacrée à la formation des animateurs d'ateliers d'écriture et à l'aspect matériel et administratif de ces ateliers, la partie la plus importante de l'ouvrage est constituée d'une centaine de séances pratiques. Chaque[...]L'atelier de poésie
- Auteur : Pierre CORAN
- Illustrateur : Pascal Lemaître
- Editeur : Casterman Collection : Le grand livre 1999 110 p.
Découvrir la poésie en jouant avec les mots, les rimes, les sons, les rythmes, les vers... Ecrire des comptines, des poèmes en s'amusant à regarder, à écouter, à sentir le monde autrement. Cet album privilégie l'ambiance des ateliers où l'appren[...]LES ATELIERS D'ECRITURE
- Editeur : Retz 1992 238 p.
Les ateliers d'écriture se multiplient dans les banlieues, les universités, les bibliothèques, en entreprise, à l'école, dans les associations... Résultat d'une enquête approfondie, cet essai propose un panorama des ateliers d'écriture. Qui en s[...]COMME UN ROMAN
- Auteur : Daniel PENNAC
- Editeur : Gallimard 1992 173 + [2] p.
L'auteur nous livre ici les droits imprescriptibles du lecteur qui sont, selon lui, le droit de ne pas lire, le droit de sauter des pages, le droit de ne pas finir un livre, le droit de relire, le droit de lire n'importe quoi et n'importe où, le[...]LE LIVRE ET LA CONSTRUCTION DE LA PERSONNALITE DE L'ENFANT
- Auteur : MAREUIL André
- Editeur : Casterman Collection : E3. Orientations 1977 166 p.
On veut faire acquérir aux enfants le goût de la lecture, mais qu'attend-on exactement du livre? Après avoir rappelé le désarroi des jeunes devant "le choc des cultures" qui caractérise notre époque, l'auteur propose une explication psychanalyti[...]LA CRISE DE LA CULTURE SCOLAIRE : Origines, interprétations, perspectives : colloque organisé par le Département de philosophie de l'éducation de l'INRP. Sorbonne, septembre 2003
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF 2005 504 p.
Si l'on appelle culture scolaire l'ensemble des connaissances, références et habitudes que l'école est déterminée à transmettre, de quelle transmission de culture l'école est-elle encore le lieu ? La crise de la culture scolaire en France remon[...]Le dictionnaire du littéraire
- Directeur de publication : Paul ARON
- Directeur de publication : Denis SAINT-JACQUES
- Directeur de publication : Alain VIALA
- Editeur : Paris : Presses universitaires de France - PUF Collection : Quadrige Dicos poche, ISSN 1762-7370 2010 814 p.
Qu'est-ce qu'un genre ? Qu'est-ce que le style ? Le badinage ? Quelles sont les particularités du romantisme français ? Pourquoi des querelles littéraires ? Que recouvrent l'histoire et la sociologie de la littérature ? Quels rapports existent e[...]ECRIRE A PARTIR D'OEUVRES LITTERAIRES ET ARTISTIQUES
- Auteur : LEBLANC Marie-Chantal
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2009 143 p.
L'objectif de ce livre est d'aider les élèves de cycle 3 à développer leurs capacités rédactionnelles tout en maniant les ressources stylistiques de la langue ( versification, métaphores et comparaisons, mots-valises...) Les élèves sont ainsi co[...]ENCYCLOPEDIE DES GRANDS ECRIVAINS POUR LES PETITS LECTEURS
- Editeur : Le Baron perché 2005 Non paginé
Qui sait que Victor Hugo dessinait des forteresses avec du marc de café, que Jack London fut réellement un chercheur d'or, ou encore que Balzac posséda une plantation d'ananas ? L'Encyclopédie des grands écrivains pour les petits lecteurs est l'[...]Des enfants et des hommes. Littérature et pédagogie. 1 : La Promesse de grandir
- Auteur : Philippe Meirieu
- Editeur : Paris : ESF Collection : Pédagogies 1999 133 p. ; 24 cm
Grandir ne va pas de soi et n'a jamais été une chose simple, c'est même devenu plus difficile que jamais, tant sont nombreuses les sollicitations à rester dans la toute-puissance de l'enfance ou l'indécision de l'adolescence. La modenité exaspèr[...]L'ENNUI A L'ECOLE
- Editeur : Albin Michel, Paris : CNDP, Centre National de Documentation Pédagogique Collection : Débats du CNP 2003 124 p.
Sans doute s'est-on toujours un peu ennuyé à l'école mais aujourd'hui, dans une société où le divertissement règne en maître, l'ennui est considéré comme intolérable. L'école doit-elle résister à la frénésie du ludique ou s'adapter au règne du "[...]ENSEIGNER LA LITTERATURE
- Editeur : Nathan Collection : Repères pédagogiques. Formation 2006 238 p.
Cet ouvrage d'initiation, embrassant les horizons culturel, théorique et pédagogique, a pour but d'apporter aux enseignants des conseils diversifiés afin qu'ils deviennent pour leurs élèves des "passeurs de littérature". Il définit la spécific[...]GRAMMAIRE DE L'IMAGINATION : INTRODUCTION A L'ART D'INVENTER DES HISTOIRES
- Editeur : Rue du monde 1997 223 p. : couv. ill. en coul.
A la fois essai et roman, réflexion et poésie, création et exploration des sentiers de la création, ce livre a pour but, aux dires de l'auteur, de "rechercher les constantes des mécanismes imaginatifs, les lois encore mal connues de l'invention [...]
