ACTION CULTURELLE ET PRATIQUES ARTISTIQUES / Raymond CITTERIO / Hachette (1993)

Public ISBD Titre : ACTION CULTURELLE ET PRATIQUES ARTISTIQUES Type de document : texte imprimé Auteurs : Raymond CITTERIO ; LUC Jean-Claude, préf. Editeur : Hachette, 1993 Collection : Pédagogies pour demain. Nouvelles approches Description : 143 p. : tabl. ISBN/ISSN : 978-2-01-021263-5 Note générale : Bibliogr. Descripteurs : action culturelle art arts plastiques : discipline enseignement artistique PAE partenariat éducatif patrimoine culturel politique culturelle projet d'établissement Mots-clés : éducation extra-scolaire Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : L'action culturelle, c'est ce qui permet de sortir du cadre scolaire et de tester des méthodes différentes de l'enseignement traditionnel avec la collaboration de partenaires extérieurs. Le livre étudie le lien entre action culturelle et projet d'établissement et analyse la démarche d'élaboration d'un projet d'action éducative. Nature du document : Livre ACTION CULTURELLE ET PRATIQUES ARTISTIQUES [texte imprimé] / Raymond CITTERIO ; LUC Jean-Claude, préf. . - Hachette, 1993 . - 143 p. : tabl.. - (Pédagogies pour demain. Nouvelles approches) . ISBN : 978-2-01-021263-5 Bibliogr. Descripteurs : action culturelle art arts plastiques : discipline enseignement artistique PAE partenariat éducatif patrimoine culturel politique culturelle projet d'établissement Mots-clés : éducation extra-scolaire Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : L'action culturelle, c'est ce qui permet de sortir du cadre scolaire et de tester des méthodes différentes de l'enseignement traditionnel avec la collaboration de partenaires extérieurs. Le livre étudie le lien entre action culturelle et projet d'établissement et analyse la démarche d'élaboration d'un projet d'action éducative. Nature du document : Livre

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005835	707 CIT	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

L'ART A L'ECOLE : LE PATRIMOINE

Public ISBD Titre : L'ART A L'ECOLE : LE PATRIMOINE Type de document : texte imprimé Description : 141 p. : ill. en coul. Note générale : Bibliogr., adresses utiles, sites Internet Descripteurs : architecture art arts plastiques : discipline enseignement artistique monument musée patrimoine culturel Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Le patrimoine ne se résume plus aux seuls monuments historiques et n'est plus le domaine réservé des anciennes générations. Certes, il est encore marqué par la science des vieilles pierres ou des vieux parchemins, mais il est aussi présent dans les cultures locales, les savoir-faire, les coutumes et traditions orales. Sa découverte est portée par les jeunes, au sein même de l'école, ce qui est le signe de sa capacité à se renouveler. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Ecole Elementaire/Lycée L'ART A L'ECOLE : LE PATRIMOINE [texte imprimé] . - [s.d.] . - 141 p. : ill. en coul. Bibliogr., adresses utiles, sites Internet Descripteurs : architecture art arts plastiques : discipline enseignement artistique monument musée patrimoine culturel Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Le patrimoine ne se résume plus aux seuls monuments historiques et n'est plus le domaine réservé des anciennes générations. Certes, il est encore marqué par la science des vieilles pierres ou des vieux parchemins, mais il est aussi présent dans les cultures locales, les savoir-faire, les coutumes et traditions orales. Sa découverte est portée par les jeunes, au sein même de l'école, ce qui est le signe de sa capacité à se renouveler. Nature du document : Livre Niveau : Collège/Ecole Elementaire/Lycée

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022738	707 ART	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

L'ART ET LES PETITS / Marie-Thérèse CAILLE / Fleurus (1991)

Public ISBD Titre : L'ART ET LES PETITS : Sculpture, architecture, peinture Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse CAILLE, Auteur ; Monique CALECKI, Auteur Editeur : Fleurus, 1991 Collection : Fleur'art Description : 89 p. Présentation : ill.en noir et en coul. Format : 22,5 cm ISBN/ISSN : 978-2-215-01651-9 Note générale : adresses utiles Descripteurs : enseignement artistique musée Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Emmener les enfants au musée, est-ce possible ? est-ce souhaitable ? est-ce utile ? Comment s'y prendre ? Ce livre est le fruit de l'expérience de deux amies des enfants qui ont fait le pari de l'art pour les enfants... Nature du document : documentaire L'ART ET LES PETITS : Sculpture, architecture, peinture [texte imprimé] / Marie-Thérèse CAILLE, Auteur ; Monique CALECKI, Auteur . - Fleurus, 1991 . - 89 p. : ill.en noir et en coul. ; 22,5 cm. - (Fleur'art) . ISBN : 978-2-215-01651-9 adresses utiles Descripteurs : enseignement artistique musée Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Emmener les enfants au musée, est-ce possible ? est-ce souhaitable ? est-ce utile ? Comment s'y prendre ? Ce livre est le fruit de l'expérience de deux amies des enfants qui ont fait le pari de l'art pour les enfants... Nature du document : documentaire

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025309	707 CAI	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

Arts et culture : quels parcours? / Jean-Charles Léon in Cahiers pédagogiques, 535 (février 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 535 (février 2017) Titre : Arts et culture : quels parcours? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Léon, Auteur Année : 2017 Article : p. 10-56 Descripteurs : enseignement artistique politique de l'éducation réforme de l'enseignement Résumé : Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de «  parcours  », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habileté artistique et rencontrer des artistes, des œuvres, des lieux. Nature du document : documentaire [article] Arts et culture : quels parcours? [texte imprimé] / Jean-Charles Léon, Auteur . - 2017 . - p. 10-56. in Cahiers pédagogiques > 535 (février 2017) Descripteurs : enseignement artistique politique de l'éducation réforme de l'enseignement Résumé : Pour donner aux jeunes un égal accès à l’art et à la culture, les derniers textes officiels concernant l’Éducation artistique et culturelle mettent l’accent sur la notion de «  parcours  », qui doit permettre à l’élève de se constituer une culture personnelle, développer son habileté artistique et rencontrer des artistes, des œuvres, des lieux. Nature du document : documentaire

LES ARTS ET LA CULTURE : REFERENTIEL D'OBJECTIFS / COMITE ACADEMIQUE DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DE BRETAGNE : COMMISSION REGIONALE ARTS ET CULTURE / CAEC Bretagne (2003)

Public ISBD Titre : LES ARTS ET LA CULTURE : REFERENTIEL D'OBJECTIFS Type de document : texte imprimé Auteurs : COMITE ACADEMIQUE DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DE BRETAGNE : COMMISSION REGIONALE ARTS ET CULTURE ; CAEC Bretagne ; CRAC Editeur : CAEC Bretagne, 2003 Description : 32 p. Note générale : Bibliogr. Descripteurs : activité artistique art art plastique arts plastiques : discipline cinéma culture danse éducation musicale enseignement artistique enseignement élémentaire esthétique industrielle goût littérature patrimoine culturel photographie théâtre Mots-clés : compétence disciplinaire  compétence transversale Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Ce livret se présente comme un outil pour faciliter l'élaboration des projets artistiques et culturels dans le cadre du Plan pour les arts et la culture à l'école, définir les objectifs, développer les partenariats et faciliter l'accompagnement des élèves. Il incite les enseignants à des pratiques diversifiées au sein de quatre domaines thématiques : arts de la représentation, arts visuels, arts de la construction et de la culture de la mémoire, arts du quotidien. Nature du document : Livre Genre : référentiel Niveau : Ecole Elementaire LES ARTS ET LA CULTURE : REFERENTIEL D'OBJECTIFS [texte imprimé] / COMITE ACADEMIQUE DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DE BRETAGNE : COMMISSION REGIONALE ARTS ET CULTURE ; CAEC Bretagne ; CRAC . - CAEC Bretagne, 2003 . - 32 p. Bibliogr. Descripteurs : activité artistique art art plastique arts plastiques : discipline cinéma culture danse éducation musicale enseignement artistique enseignement élémentaire esthétique industrielle goût littérature patrimoine culturel photographie théâtre Mots-clés : compétence disciplinaire  compétence transversale Index. décimale : 707 Enseignement et étude de l’art Résumé : Ce livret se présente comme un outil pour faciliter l'élaboration des projets artistiques et culturels dans le cadre du Plan pour les arts et la culture à l'école, définir les objectifs, développer les partenariats et faciliter l'accompagnement des élèves. Il incite les enseignants à des pratiques diversifiées au sein de quatre domaines thématiques : arts de la représentation, arts visuels, arts de la construction et de la culture de la mémoire, arts du quotidien. Nature du document : Livre Genre : référentiel Niveau : Ecole Elementaire

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016798	372.6 CAE	livre	Centre de ressources-EC29	300 Sciences sociales / Enseignement	Disponible
022226	707 CAE	livre	Centre de ressources-EC29	700 Arts	Disponible

Les arts à l'école : le Plan de Jack Lang et Catherine Tasca / Pascale LISMONDE / Gallimard (2002)

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Les arts plastiques / Armand Colin (1990)

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Les arts plastiques à l'école : découvertes et expression : guide du maître / Agnès BOURBONNAIS / Bordas (1993)

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Les arts plastiques à l'école / Bordas (1996)

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LES ARTS VISUELS A L'ECOLE / LACLOTTE Sophie / Nathan (2004)

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LA CREATION ET LE PETIT ENFANT : RICOCHETS : BIENNALE DES ARTS DE MARNE-LA-VALLEE. OCTOBRE 1992 / JANNELLE Chantal, dir. / Aube (1993)

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Danser les arts / Tizou PEREZ / CRDP Pays-de-la-Loire (2001)

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L'éducation artistique à l'école / Isabelle ARDOUIN / Paris : ESF (1997)

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FORMER A LA PROFESSION ENSEIGNANTE / THEBERGE Mariette, dir. / Ed. logiques (2000)

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IL ETAIT UNE FOIS... L'ART AU MOYEN AGE / LEONARD Sylvie / CRDP Montpellier (2005)  

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