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  2. AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves
Nouvelle recherche

Collection AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves

Editeur :
SCEREN-CRDP
ISSN :
1762-1798

1 Documents dans cette collection

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Livre

Elèves en difficulté : les aides spécialisées à dominante pédagogique

    • Directeur de publication : Joëlle POJE-CRETIEN
    • Directeur de publication : José SEKNADJE-ASKENAZI
  • Editeur : Lille : SCEREN-CRDP, Suresnes : Centre national d'études et de formation pour l'enfance inadaptée Collection : AIS, adapter les pratiques, intégrer les élèves, ISSN 1762-1798 2003 265 p.
Cote : 371.9 POJ
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