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Livre
20 PROJETS EN ARTS VISUELS POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE : Cycles 2 et 3
- Auteur : Carole LAGNIEZ
- Editeur : Retz Collection : Pédagogie pratique 2008 272-XVI p.
Les 20 projets de cet ouvrage ont été conçus pour répondre aux trois objectifs principaux des arts visuels : développer les capacités d'expression graphique des élèves, les amener à créer une œuvre porteuse de sens, leur transmettre les bases d'[...]50 ACTIVITES POUR APPREHENDER LA NATURE QUI NOUS ENTOURE : Cycles 2 et 3
- Auteur : David AUTHIER
- Editeur : CRDP Orléans-Tours Collection : 50 activités 2008 172 p.
Ce livre propose une approche originale de la découverte du monde du vivant, végétal, animal (les insectes) et minéral. L’auteur a pris le parti de centrer l’ensemble des 50 activités proposées sur une collection de clichés réalisés à l’IUT de B[...]50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 2
- Auteur : Elisabeth DOUMENC
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2008 175 p.
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 2 un panel d’activités dans quatre volets des arts visuels : le dessin, les compositions plastiques, les images, l’approche et la connaissance des œuvres. L’ambition de l’auteur y est d’aider les prof[...]50 ACTIVITES EN ARTS VISUELS : AU CYCLE 3
- Auteur : Elisabeth DOUMENC
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2007 202 p.
Cet ouvrage propose aux enseignants du cycle 2 un panel d’activités dans les cinq domaines des arts visuels : le dessin, le volume, les images, l'environnement, les œuvres d'art. L’ambition de l’auteur y est d’aider les professeurs à bâtir et à [...]Article de périodique
LES ARTS ET LA CULTURE : REFERENTIEL D'OBJECTIFS
- Editeur : CAEC Bretagne 2003 32 p.
Ce livret se présente comme un outil pour faciliter l'élaboration des projets artistiques et culturels dans le cadre du Plan pour les arts et la culture à l'école, définir les objectifs, développer les partenariats et faciliter l'accompagnement [...]ARTS VISUELS & PORTRAITS : Cycles 1, 2 et 3
- Auteur : Michèle GUITTON
- Editeur : CRDP Poitou-Charentes Collection : Recueillir, proposer et susciter des activités artistiques 2005 59 p.
Portraits en pieds, portraits de groupes, autoportraits : à un âge où l'enfant se construit, l'image de soi est ici abordée sous différentes facettes, en associant diverses représentations d’artistes - de l'Antiquité à nos jours - à un ensemble [...]LES ARTS VISUELS AU QUOTIDIEN : Rencontre sensible avec l'oeuvre : Primaire et collège. Avec cédérom
- Editeur : CRDP Bourgogne 2010 255 p. + [8] p. de pl. en coul.
L'ouvrage propose une méthodologie et des fiches pratiques pour faciliter l’accès aux œuvres d’art et l’appréhension des différents domaines artistiques. La démarche s’appuie sur l’étude d’œuvres choisies dans le patrimoine de proximité ; elle e[...]CARTIER-BRESSON
- Dans le périodique : Dada, n°190 (mars 2014) 50 p. : ill. en coul.
Comment celui qui rêvait d'être peintre est finalement devenu l'un des plus célèbres photographes du monde ? Henri Cartier-Bresson (1908-2004) est plein de contrastes. De l'Afrique au Mexique, des Etats-Unis à la Chine et la Russie, en passant p[...]CLES POUR ENSEIGNER L'HISTOIRE DES ARTS : EN CYCLE 3 : LE XIXe SIECLE
- Editeur : CRDP Aquitaine Collection : Clés pour 2010 151 p.
Les oeuvres et édifices présentés dans cette publication sont emblématiques des mutations du XIXe siècle : développement des villes, révolution industrielle, progrès des sciences et techniques, renouvellement des conceptions des beaux-arts, de l[...]COMMENT CA MARCHE
- Editeur : Larousse 1989 383 p. : ill. en coul.
Ce livre décrit avec humour et explique, dessins à l'appui, le fonctionnement de ces drôles de machines que nous rencontrons chaque jour, de l'appareil-photo à la planche à voile, du parachute au parcmètre, de la photocopieuse au téléphone... L[...]L'EVENEMENT : LES IMAGES COMME ACTEURS DE L'HISTOIRE : Publié à l'occasion de l'exposition du même titre présentée au Jeu de Paume. Paris, 16 janvier-1er avril 2007
- Editeur : Hazan, Jeu de Paume 2007 159 p.
L'événement est une construction où les faits et leurs représentations sont indissociablement mêlés. Cet ouvrage propose d'observer le rôle des images dans le passage du fait brut à l'élaboration de l'événement historique. Car, aux côtés des dis[...]Graphismes
- Auteur : Nicolas PIROUX
- Editeur : Dessain et Tolra 2002 120 p.
GUIDE POUR ENSEIGNER AUTREMENT : SELON LA THEORIE DES INTELLIGENCES MULTIPLES : Cycle 3
- Editeur : Retz Collection : Guide pour enseigner 2009 272 p.
La théorie des intelligences multiples formulée par Howard Gardner, et adaptée en France par Bruno Hourst, offre les avantages d'une pédagogie différenciée adaptable à chaque contexte d'apprentissage et convient également à l'aide individualisé[...]Histoire de la photographie
- Auteur : Alan BUCKINGHAM
- Photographe : Andy CRAWFORD
- Photographe : Dave KING
- Editeur : Gallimard Collection : Les yeux de la découverte 2005 72 p.
Découvrez l'invention de la photographie, ses évolutions techniques et le succès populaire de cet art. Qui a inventé la photographie ? Comment prend-on des photos sous-marines ? Quelles sont les grandes figures du photojournalisme et de l'art ph[...]
